树人学校南门街校区为进一步加强班级文化建设,推进“差异·合作”小组教学模式,促进“双减”措施有效落地,在本周树人学校南门街校区初一年级举行了“科研园地”的评比活动,各班学生根据自班同学的薄弱环节,自主编写几道语、数、外题目并进行评讲,用互相出题的形式促进同学们共同学习交流,人人争做小老师。现将评比结果公布如下:
语文科研园地:
特等奖班级:初一(4)班、初一(7)班、初一(15)班
一等奖班级:初一(1)班、初一(5)班、初一(8)班
数学科研园地:
特等奖班级:初一(3)班、初一(10)班、初一(17)班
一等奖班级:初一(2)班、初一(13)班、初一(16)班
英语科研园地:
特等奖班级:初一(6)班、初一(9)班、初一(12)班
一等奖班级:初一(11)班、初一(14)班
科研园地是树人学校的特色,它为学生们提供了一个答疑解惑、拓展提高的平台,学生在当小老师的过程中,也能体会到老师备课和授课的过程不易。这一活动有效提高了学生学习兴趣、激发思维,增强学生间互帮互助,共同探讨的能力;营造了良好的班级学习氛围,让学生们在积极奋进的环境中成长。






学生展示