【英特联盟】树人学校英特学生培养模式探究第一次沙龙活动成功举行
为培养具有“国际视野、中国灵魂、扬州情怀、树人特质”的优秀英特学子；塑造英特学生能够具有“微笑面对，自信表达，精彩展示”能力；更好地传承和凝练英特英语教学特色，2023年7月9日在树人楼四楼会议室，教务处组织召开了主题为“凝心聚力，‘英’花绽放”树人学校英特学生培养模式探究第一次沙龙活动。活动由南门街校区教务处副主任张舒主持，树人学校副校长、南门街校区校长董爱华，南门街校区教务处主任常松，以及南门街初中全体英语骨干教师和备课组长参加了此次沙龙活动。
本次沙龙有四项议程：第一项议程是总结英特班教学特色，布置暑期学生英语学科素养培养任务，组织与实施英语素养倍增计划，引导学生学会赏析英语语言，增加学生英语口语训练机会，提升英语交际能力。
会议现场
沙龙第二项议程是英语备课主任及骨干教师们结合自己的教学经验谈从如何培养和提升英特班学生理解性技能和表达性技能等语言能力、如何组织与实施树人特色的英语素养活动、如何处处彰显与增添英特班的培养特色等方面内容各抒己见，表达自己的深入思考。老师们在交流的过程中互相学习，碰撞出精彩的思维火花。
老师交流
沙龙第三项议程是教务处主任常松发言。他指出了英特班英语教学等方面需要优化的地方，并从课时优化、氛围营造、系统训练、特色课程、素养活动、国际交流等方面对英特班教学工作提出了自己的建议。他特别强调英语教师发展共同体建设、高质量编制英语素养训练手册、持续性实施学校英语特色与学生素养倍增计划。
教务处主任常松发言
沙龙第四项议是校区校长董爱华对本次沙龙活动进行总结，并对英特班的英语教学工作提出具体要求。首先，董校长肯定了英语教师们的努力给与了充分肯定，同时向所有英语骨干教师提出三点建议：一是跳出英语看英语。英语教学是教学环节中重要的一环，学生在自信表达、精彩展示的同时要将这样的自信辐射到其他学科的学习中。二是跳出英特看英特。我们将从三个方面打造英特班级特有的教学模式：特别的课程、特色的活动、特有的气质。三是跳出树人看树人。树人学校的英特班的教学模式需要再凝练、再实践，力争进一步丰富英特班的办学特色。
校区校长董爱华总结讲话
本次沙龙活动不仅使大家明晰了我校新形势下的英特班英语教学的实施路径，而且也为今后英特班的英语教学实践工作开展指明了方向。在今后英特班育人道路上，我校将继续凝心聚力，推动学校英特班教育教学向着更优的方向发展，促进学校教育教学的高质量发展！