【校长点课】践行“差异·合作”教学范式，提升“双减”课堂实效——初一语文组开展“校长点课”活动
发布日期：
2023-09-13
作者：
吴桂进
双减落实重在课堂。为全力打造“备、教、学、评、研”一致性的高效课堂，提升课堂的教学质量，确保课堂教学工作的务实与高效，我校每周二下午开展“校长点课”活动。校长点课的“随机性”，重点引领老师在平时课堂中深入贯彻教育教学理念，让每一节课都能高效，都能让学生有所获。
9月12日下午第一节课，詹天天老师在初一（4）班开设《济南的冬天》。初一语文组全体教师参加听课并进行评课。
詹老师在上课
《济南的冬天》是老舍先生的一篇抒情散文。詹老师用生动形象的语言引领学生透过济南冬天的景物去体会老舍先生对济南的特殊情感。詹老师通过体会文中的语气词、儿化音、特殊句式，让学生在朗读对比中体会老舍的语言魅力。通过亲和力的语言，带领学生走进济南的山、济南的水。
初一语文组老师在听课
课后，初一语文组教师在树人楼二楼会议室进行组内评课。组内老师一致认可詹老师的教学设计，尤其赞其在朗读对比中让学生先感知语言这一环节。同时提出中肯的建议，可以在教学的侧重点上更明晰一些，在课堂的朗读上再强化一些。
教研，教而后研。只有在不断地教学实践与不断地交流研讨、反思中，才能发挥课堂的最大有效性。研读新课标，把握新教材，跟上新学情，我们潜心不辍。
评课