【校长点课】践行“差异·合作”教学范式，提升“双减”课堂实效——初三物理组开展“校长点课”活动
发布日期：
2023-10-13
作者：
王丽华
为了进一步强化“双减”对教师发展及课堂教学的引领作用，2023年10月12日下午第一节课，我校南门街校区初三物理组进行了“校长点课”教研活动，袁皓老师在开设了《电流和电流表的使用》的新授课。
袁皓老师授课风采
学生做实验
本节课是在学生初步了解电路和电流的概念以及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表测量电流的基础上，通过让学生在观察中提出问题、进行猜想、设计实验方案、动手实验、收集数据、对数据进行分析论证、评估交流等自主活动，让学生初步体验科学探究的过程，初步领会科学研究的方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。本节是对串、并联电路的深入学习，是后续学习探究串、并联电路中电阻关系等知识和学习分析电路的基础，具有承上启下的作用。本节也是训练学生电学实验技能的重要实验课。
听课
本节的内容从三个层次上培养学生的物理素养：培养学生的物理知识素养、培养学生严谨的科学态度和让学生经历完整的科学探究过程、培养学生如何正确地认识客观事物的本质。为此要抓住学生看到表面现象就对事物本质下结论的思维惯性，从观察到的现象入手，引发思维冲突进而引起学生的困惑，从而激发学生探究事物本质的热情，让学生在经历困惑、实践、解惑的过程中完成本节内容的学习，并初步培养学生懂得探究事物本质的一般步骤和设计探究实验的能力。
整个课堂充分发挥了以学生为主体的教学理念。袁老师这节课思路清晰，流程顺畅，教学设计新颖，学生兴趣浓厚，板书清晰，赢得了一致好评！
评课