12月11日,我校南门街校区举办了数学文化节活动,学生们以独特的方式体验了数学的魅力。本次文化节包括五子棋、魔方、华容道和算24四项活动,每一项都旨在激发学生们对数学的兴趣,同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

评委

现场观众

主持人
五子棋比赛在激烈而有序的氛围中展开。学生们在对弈中不仅锻炼了思考与策略规划能力,还学习到了如何在竞争中保持冷静和专注。

魔方比赛则是一场速度与智慧的较量。参与者通过旋转、调整,展现了他们对空间几何的理解和手眼协调能力。这不仅是一种娱乐,更是一种对大脑极好的锻炼。



华容道这个古老的智力游戏要求学生们动用策略和逻辑思维,寻找解决问题的最佳路径。这项活动不仅增强了学生们的空间感知能力,还激发了他们对历史和文化的兴趣。


算24比赛则是对数学基本运算能力的挑战。学生们在限定时间内通过加、减、乘、除四种基本运算,寻找各种组合以达到24这个数字。这不仅锻炼了他们的心算能力,还增强了他们对数字的敏感度。

这些活动不仅丰富了学生们的课余生活,更重要的是,它们完美地体现了双减政策的精神。通过这样的活动,学生们在轻松愉快的环境中学习,这不仅有助于减轻学业压力,还促进了他们综合素质的提升。我们相信,通过这样的教育方式,学生们可以更好地成长为具有创新精神和实践能力的未来人才。

在今天的活动中,我们看到了孩子们的笑容,感受到了他们对学习的热爱和对挑战的渴望。数学文化节不仅是一次活动,更是一次深刻的教育实践,它让我们再次确认:教育的真正目的,在于激发学生的潜力,引导他们探索这个世界的无限可能。


年级主任张瑾、汤卫林与算24点获奖选手合影

年级主任张瑾、汤卫林与魔方获奖选手合影

年级主任张瑾、汤卫林与华容道获奖选手合影

年级主任张瑾、汤卫林与五子棋获奖选手合影

叶娟老师与节徽设计获奖者合影