为了确保新学期工作的顺利进行,树人学校南门街校区初二年级组织了一场开学工作布置会议。 本次会议分三个流程:
会议第一流程由李爱红主任对上学期期末考试进行了深入分析。
她通过详实的数据和生动的图表,展示了年级、班级及各学科的历次考试情况动态,深入剖析了各班各学科在考试中呈现出来的进退得失。

李爱红主任发言
会议的第二流程由李主任提出了问题导向突破瓶颈的建议。
她指出,教师应根据学生的考试成绩和学习质态,找出每个学生的提升策略,要更近距离地做好学生的成长导师,要重视学习盲区和误区的及时点拨,重视教师点拨的时效性和有效性。她强调“学生是学习的主体”绝不是一句空话,要注重激发学生的学习兴趣和热情。她建议各位老师要在新形势下用人类学习科学和心理学研究成果来为提高教与学的效率服务。
会议的第三个流程由万婷婷主任对开学工作进行布置。
万主任首先对常规工作进行了培训,然后要求班主任们充分利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想引领。同时,她鼓励班主任们帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,培养热爱祖国、关心他人、有强烈的社会责任感的人。

万婷婷主任发言
本次开学工作布置会议的召开,为初二年级新学期的工作奠定了坚实的基础。全体师生将共同努力,以问题为导向,突破学习瓶颈,实现自我超越。同时,通过加强班干部队伍建设和德育工作的深入开展,相信初二学子定能在新学期获得更愉快更健康的成长。

会议现场