【开学工作】育德育心，润泽生命 ——南门街校区举行班主任培训会议
毓致追求，陪伴成长。8月30日下午，树人学校南门街校区举行“育德育心，润泽生命”班主任培训会议，会议主要对新学期班主任工作进行安排与布置，南门街校区全体班主任与会。
第一部分：学工处工作介绍
南门街学工处主任张瑾对新学期学工处工作进行介绍。张主任先是提出学工处工作的基本要求：坚持立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，坚持科学的教育理念， 强化素质教育，坚持五育融合。紧接着，张主任点明近期重点项目推进的时间节点，并强调抓好安全工作，传授保护生命安全技能，筑牢生命安全防线。再者，张瑾主任就“全员育人导师制工作”和“2024家访工作”对全体班主任进行专项培训。最后，她对开学阶段一系列班主任工作进行提醒与要求，为新学期学工处工作进行了预设，让班主任工作更有抓手。
南门街学工处副主任徐军进行题为“启智润心，赋能成长”的生命健康关爱工作专题培训。徐主任就《全市中小学（幼儿园）暑期及开学前后安全与健康关爱重点工作清单》展开说明，强调班主任在日常工作中务必注重每日考勤、异常行为记录、心理普测与特异体质排查等工作的跟进。
第二部分：班主任各项常规培训
学工处徐梅老师对于学籍管理、医保等相关制度解读。徐老师对于休学、复学、学籍转出、学生请假制度以及南门街校区办理出门证手续等进行了逐一说明，同时，她还讲解了学校助学金申请流程与学生医保等相关问题。
南门街校区校医单德华对医务室日常工作进行说明。单医生强调，要进一步加强突发疾病的应急处理能力，继续开展健康教育活动，继续完善安全管理制度和应急预案。
树人学校电教中心主任范伟霞对于新学期班级设备的使用进行演示说明。新学期南门街电教中心对于每个班级进行了设备的排查与翻新，范主任就新进设备进行了介绍，并且强调对于教室电教设施的保护与珍惜。
第三部分：班主任专业发展培训
初三年级主任李爱红以讲故事的形式，生动地讲述作为班主任应该实施赏识教育理念。李主任认为，赏识学生行为结果，以强化学生的行为；赏识学生的行为过程，以激发学生的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，以增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。赏识教育，是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。
树人学校副校长卢生茂做了题为“做最优秀的班主任”的讲话。卢校长提出“班主任应为班级主要负责人”的观点，应该做到不功利、不势利、要大度、要宽容等基本要求。他认为，规则是前进的重要保障，凝聚力是班主任的第一要务，欣赏是班主任的第一要务，教育是心灵的艺术，只有心与心面对，心与心交融，才能取得真正的实效。
树人学校副校长童敏娟回顾了树人学校建校25年以来德育工作的重心变化。树人学校的团队一体化活动，是以继承与发扬“从树人堂出发”为主干线，形成“树人堂前学起步、树人道上颂青春、树人楼下话理想”年级分层德育体系，遵循成长规律，构建树人特色的全员、全程、全方位的“三全德育”。童校长提出，第二十六年起在常规的德育工作下，常讲常新，做好“三心”，要加强润心赋能、全员育人导师制、青少年生命健康关爱、家长学校、校家社协同育人、1530、二清三更四评等方面的德育工作。
不矜细行，终累大德。本次班主任培训把德育放在更加重要的位置，力图真正提升德育的效能。树人学校对德育的重视在体制、观念、实施、组织等方面不断改进，更重视效果，不流于形式；更注重实践、实证、问辩，不流于口号。同时，本次会议强调要以学生为中心，给学生更多自主修炼、自我成长的机会，从而把德育内化为学生自身成长的动力，为成长筑牢坚实的价值底座，让青春绽放绚丽之花。