【校本课程】课后服务绽精彩 多元课程润青春——南门街校区校本课程嗨翻校园
9月8日下午第四节课，一场秋雨为校园带来了丝丝凉意，却丝毫未能冷却南门街校区学子们的热情。本学期，作为课后延时服务重要组成部分的校本课程体系正式开课，几十门各具特色的课程为学生的个性化发展和综合素养提升提供了广阔平台。
为应对阴雨天气，教务处及时启动应急预案，将软式棒球、匹克球、彩带龙等户外课程巧妙转移至室内空间，确保了所有课程安全、顺利地进行。首堂课上，老师们与学生们进行亲切交流，并共同制定课堂公约、明确学习目标，并详细介绍课程的整体规划和精彩亮点。这一充满尊重与包容的“开学第一课”，不仅激发了学生的学习兴趣，更培养了他们的规则意识和主人翁精神。
本学期开设的校本课程可谓“百花齐放”，深度融合了“五育并举”的教育理念，是学校课后延时服务提质增效的重要体现。课程体系丰富多元：
视野拓展篇：“模联”、“法政视界”聚焦全球视野与公民意识，“趣味日语”打开异国文化之窗，“心心相印”关注心理健康，呵护学生快乐成长。
科创实践篇：“鲁班课堂”锻炼巧手匠心，“航空科技赛队”点燃飞天梦想，“微视频制作”培养数字时代表达能力；
体健强国篇：软式棒球、击剑、男女篮球、排球、羽毛球、乒乓球、跆拳道等课程让学生尽情挥洒汗水，增强体魄；
雅韵传承篇：“广陵琴韵”传承古琴艺术，“扬州地方史”探寻城市文脉，“树人之韵——我们的诗林大会”涵养诗词情怀；
艺彩纷呈篇：街舞、爵士舞、啦啦操动感十足，“音乐旅途”、“寻找声音的耳朵”陶冶音乐情操，“毛线编织”则让学生在指尖流转间感受创造的乐趣；
丰富多彩的校本课程是扬州树人学校扎实推进“双减”政策、深度优化课后延时服务的生动缩影。学校充分利用这一时段，将延时服务从简单的“看护”转变为“赋能”，有效满足了学生多样化的学习需求，促进了学生的全面发展和个性化成长，真正实现了“减负”与“提质”的双赢，赢得了学生和家长的一致好评。
未来，学校将继续完善课后延时服务体系，不断丰富校本课程内涵，让每一个树人都能在多元化的选择中找到自己的热爱，释放潜能，闪耀独特的光芒。为学生个性化成长提供了广阔平台。学校将继续完善校本课程体系，不断丰富课程内容，让每个学生都能在课程中找到自己的兴趣所在，发展特长，收获成长。