9月18日,南门街校区初三数学组朱妍老师开展了一堂《相似三角形的性质2》的公开课。本节课在学生已掌握相似三角形基本概念和初步性质的基础上,进一步深入探讨了相似三角形对应高、中线、角平分线的比例关系,以及面积比与相似比之间的规律。
课堂上,朱老师通过PPT演示和学生预习展示,引导学生自主发现并验证性质定理。学生通过小组合作,深刻理解了“相似三角形对应线段的比等于相似比,面积比等于相似比的平方”的核心结论。这种以学生为主体的教学模式,有效激发了学习兴趣,提升了逻辑推理和几何直观能力。
课后评课中,初三数学组的老师们普遍认为本节课设计层次分明,重难点突破巧妙,将抽象的数学原理转化为可操作的实践活动,体现了新课标倡导的“做中学”理念。学生们也表示,通过这堂课,不仅巩固了知识,更体会到了数学与生活的紧密联系。
此次教学展示为几何模块教学提供了新思路,展现了学校在创新课堂实践中的积极探索。