10月1日
国庆佳节之际，树人学校初一年级英特班以“浸润文化、传递红心”为核心，组织学生开展多元节日活动，让同学们在实践中感受中华文化魅力、亲情温暖与劳动乐趣，更将家国情怀厚植心间。
活动中，同学们走出课堂，积极融入社区与城市的国庆氛围，参与志愿服务、文化宣讲等活动，在动手实践里体会劳动价值，在邻里互动中感受亲情般的温馨。同时，大家深度参与学校学工处发起的“踏红迹 传红心 颂祖国”主题活动，奔赴各地红色经典场所打卡，用镜头记录革命历史印记，珍贵的视频与照片不仅定格了节日记忆，更让红色基因在心中扎根。
作为本次活动的特色亮点，初一1班和12班的同学们身着整齐校服、手持鲜艳红旗，前往扬州标志性景点与建筑前，以“中英文双语讲扬州故事”的形式，既向过往游客展现了扬州的历史底蕴与现代风貌，也充分发挥英特班语言优势，让中华文化通过双语表达焕发出新的活力。此次国庆活动，不仅是一次节日体验，更是一堂生动的“家国教育课”，有效培养了同学们的文化自信与爱国情怀。
10月2日
在革命纪念馆与古老街巷中，一群少年用镜头传递红色记忆与非遗魅力。通过中英双语镜头，革命先烈的爱国精神与工匠们的传承意识，在少年们流利的解说中跨越语言障碍，为“浸润文化、传递红心”这一主题注入了鲜明的国际视野和时代特色。
初一7班学生走进江上青烈士史料陈列馆，用镜头记录这位革命烈士的光辉事迹。江上青烈士史料陈列馆位于广陵区旌忠巷33号，是一座中西合璧的青砖红窗小洋房，原为扬州私立平民初级中学旧址。学生们通过拍摄主题展厅，全面回顾了江上青从教书育人到抗日救亡的生平事迹。
与此同时，初一4班学生则将镜头对准了仁丰里历史文化街区，专注记录这里丰富多彩的非遗文化。这条700米长的古巷，保留着隋唐时期的街巷肌理，是扬州古城文化的鲜活载体。
两个班级的英语视频拍摄活动，一条追寻红色记忆，一条记录非遗传承，共同构建了青少年用国际语言传播民族文化的完整图景。
10月3日
国庆中秋双节期间，树人学校南门街校区初一（9）班与（14）班的同学们分别走进院士广场、文昌阁及东关街，以实地探访的方式触摸历史温度、汲取精神力量，在研学中感受文化魅力，树立奋进信念。
初一（9）班的同学们在院士广场开启精神之旅。广场以“院士”为核心，三座浮雕墙镌刻院士足迹，1:1真人雕像还原院士风采，院士著述展馆陈列智慧成果。同学们沉浸式感受院士们“自强不息”的精神，这份在各领域熠熠生辉的坚守，成为激励大家勇攀高峰的动力。
初一（14）班的学子则化身“扬州文化宣传员”，走进文昌阁与东关街。立于汶河路和文昌路十字街心的文昌阁，是明代魁星楼制式建筑，高约24米，三层三重檐覆盖筒瓦，八角三级砖木结构的底层四门通街，从最初祭祀文昌帝君演变为如今的历史文化名胜。而东起古运河畔、西至国庆路的东关街，以1122米长条板石路承载千年故事，它始建于唐代、兴盛于明清，既保留着鲜明的明清建筑风格，也曾是扬州水路交通要冲与商业、手工业、宗教文化中心。同学们用镜头记录景点风貌，在重温扬州厚重文脉中，筑牢文化自豪感。
两场研学虽目的地不同，却同样让树人学子在双节假期里收获满满，既传承了先辈精神，也深化了对本土文化的认知。
10月4日
国庆遇中秋，家国两团圆。这个特殊的假期里，扬州树人学校初一年级英特班的同学没有止步于休闲游玩，而是踏上了一场意义非凡的家乡文化探寻之旅。
初一15班的同学们主动避开人潮涌动的热门景区，将目的地锁定在有着五百年历史的小东门桥。漫步街巷间，飘扬的“中国红”与古桥的斑驳石栏相映成趣，勾勒出传统与当下交融的画面。
学子们俯身触摸冰凉的石栏，指尖仿佛穿越时空，与明清时期运河漕运的繁华对话；他们举起相机，精心将鲜红国旗、弧形桥拱与运河碧水定格同框，用这帧独特的画面，当作给祖国的“双节祝福”。“摸得到的石头，比课本里的文字更有温度。”一位同学的感慨，道出了小众探访的独特。
初一11班的同学们走进扬州中国大运河博物馆，化身“家乡文化推荐官”，用镜头向全国人民展示扬州的多面魅力。
镜头扫过展陈，2500年邗沟开凿的印记、唐代鉴真从大明寺东渡传文明的壮举、清代盐商园林“甲天下”的雅致一一浮现，古运河与文昌阁的今貌，更让千年文脉有了鲜活延续。
学子们纷纷表示，这次双节之行让他们跳出课本，真正“走进”了家乡的历史与文化。从触摸古桥的厚重，到镜头里的诗画风景，扬州的文化分量不再是抽象的文字，而是能感知、能回味的真切体验。
这份对家乡的骄傲与认同，正深深扎根在每一位学子心中，也让他们更加坚定：要做中华文化的传承者，用青春力量为祖国建设添砖加瓦。
10月5日
在10月国庆假期，扬州树人学校初一年级英特国庆特色活动中，南门街校区初一（6）班与初一（13）班的学生分赴扬州两处文化地标，以青春脚步丈量城市历史，用真挚情感唤醒文化记忆。
东关街上觅古今，非遗新韵少年传
初一（6）班学子走进千年东关街，在青石深巷中聆听历史回响。他们以镜头串联起街区的文化脉络：从漆扇工坊中流转的斑斓色彩，到淮扬菜馆里飘散的“舌尖雅趣”；从沿街非遗技艺的生动展示，到以流畅英语向世界介绍“扬州三把刀”的生活智慧。行经个园入口，竹影摇曳间，他们轻叩园林与古街相依的文化脉络，将盐园风华融入对东关街整体气质的解读中。整段探寻，既有对传统技艺的沉浸体验，也有跨文化表达的自信从容。
院士广场仰星斗，赤子情怀励青春
与此同时，初一（13）班的同学们身着整齐校服，手举鲜艳红旗，齐聚淮海路东侧的扬州院士广场。暖黄色墙体在阳光下泛着柔光，“小黄楼”静静伫立，这片看似寻常的街角，却承载着扬州最厚重的荣光。学生们在胡乔木、黄纬禄等四位院士铜像前肃立，感受他们面向母校扬州中学的深情守望；走进院士资料展馆，近400册著述、泛黄手迹与老照片，无声诉说着八十余位扬州院士科技报国的赤子情怀。这片土地，从古代人才辈出到现代院士云集，让学子们真切触摸到“家国为重”的担当精神。
古今对话，青春接力
两班学子的探寻，一古一今，相映成趣：6班在千年街园中挖掘扬州的文化深度，13班在院士广场上仰望扬州的精神高度。他们用镜头连接过去与未来，让非遗技艺与科学精神在青春视角下焕发新生。这场跨越时空的对话，正是树人学校“立德树人”理念的生动实践——当文化自信与家国情怀融入少年血脉，扬州这座千年名城，正等待新一代执笔续写辉煌。
10月6日
国庆假期，树人学校初一年级英特班的同学们以“行走研学”的方式致敬祖国，分别走进曹起溍故居与朱自清故居，在红色信仰与文化书香的碰撞中，开展了两场主题鲜明、意义深远的国庆特色活动。
初一（10）班：踏红迹，传红心，中英双语诉忠诚
2025年10月2日，南门街校区初一（10）班的同学们走进东关街338号的曹起溍故居，以“踏红迹 传红心 颂祖国”为主题开启实践。大家化身“红领巾志愿讲解员”，用中英双语镜头记录红色足迹：在正厅“凭栏听鸟语 隔院送花香”的手书对联前驻足，感悟先辈宁静淡泊下的远大志向；在“危难显忠诚”“舍己为农工”等四大版块的生平陈列馆内沉浸式讲解，用熟练的双语表达传递烈士对党忠诚、一心为民的革命气节，在缅怀中坚定理想信念。
初一（2）班：品文脉，讲故事，文人故居育情怀
同期，初一（2）班的同学们走进朱自清故居，开启一场浸润式文化之旅。大家不仅聆听朱自清先生的生平故事，更通过陈列的手稿、老照片等珍贵资料，近距离触摸《背影》《荷塘月色》背后的创作历程与人文境界。参观中，同学们重温文学记忆，对文化的热爱与认同感愈发浓厚；他们还化身“扬州文化宣传员”，用生动话语讲述文人轶事与城市故事，用清晰镜头定格故居的建筑特色与人文细节，让扬州文化的独特魅力在传播中愈发鲜活。
从红色故居的信仰传承到文化故居的情怀培育，两场活动虽主题不同，却同样让树人学子在实践中汲取力量——既传承了革命先辈的赤胆忠魂，也厚植了中华优秀文化的根与魂，以青春之姿为祖国华诞献上最真挚的成长礼。
10月7日
国庆期间，扬州树人学校初一英特班以“踏红迹 传红心 颂祖国”为主题开展系列活动，各班学子走进文化地标，在实践中感受文化魅力、厚植家国情怀。
初一（8）班黄宇彤、周瑀汐、童玥橙、张蕊四位同学，走进扬州中国雕版印刷博物馆开启双语研学。她们不仅参观古代雕版藏品，梳理出雕版印刷从唐代肇始、宋代发展至清代兴盛的历史脉络，更在互动环节中近距离观摩非遗传承人的写样、刻版技艺，并在指导下参与刷印，亲身感受古人的智慧与辛劳，深刻体会中华传统文化的博大精深与扬州地方文化的独特韵味。
初一（5）班学子则将目光投向家乡的生态与运河文化，走进三湾公园与中国大运河博物馆。漫步三湾公园，水清岸绿、飞鸟翔集的生态美景让同学们直观理解“绿水青山就是金山银山”的内涵，这片“城市绿肺”也在他们心中播下敬畏自然、保护环境的种子；当看到形似巨轮的中国大运河博物馆时，同学们纷纷赞叹，馆内丰富的文物与现代化展示手段，让他们沉浸于大运河千年历史长卷，面对古老漕运工具，仿佛听见历史回响，深切感悟古代劳动人民的智慧与艰辛。
两次实践活动均让学子们收获满满。他们不仅增长知识、为家乡的文化遗产与生态环境自豪，更明确了新时代少年的责任，立志学好知识，未来为守护家乡绿水青山、传承民族灿烂文化贡献青春力量，让传统文化与生态家园在新时代焕发新光彩。
10月8日
国庆假期，扬州树人学校初一年级学子以“踏红迹 传红心 颂祖国”为主题，分赴史可法纪念馆与扬州博物馆开展实践活动，在红色精神感悟与传统文化探寻中，用双语展现青春担当。
史可法纪念馆：感悟忠勇，传承“红心”
初一（10）班董星仪、张云天、方译萱三位同学聚焦史可法“城存与存，城亡与亡”的誓言，用中英双语讲述其抗清事迹。他们结合馆内守城兵器、百姓支援粮袋等文物，回溯300多年前军民共守家国的热血过往；通过史可法“吾儿尚幼，当教之孝悌忠信”的绝笔信，深悟“忠义传家”的精神内核。三位同学表示，将以史公精神为指引，从课堂认真听讲、主动帮助同学等日常小事做起，扛起“红心”传承的责任。活动尾声，他们挥动国旗，用中英文共同送上祝福：“愿我们带着‘红心’的力量勇敢前行，愿扬州永远美丽，愿祖国永远强盛！”
扬州博物馆：探寻历史，浸润文化
初一英特班（3）班王诗涵、眭诚然、朱冠辰、袁陈曦、佘隽玫五位同学走进扬州博物馆，开启沉浸式研学之旅。他们细致参观馆内珍藏的古代文物，顺着文物脉络梳理扬州历史发展轨迹，深入了解地方文化底蕴；参观结束后，五位同学化身“双语讲解员”，用中英双语分享博物馆展品背后的故事与历史价值。
此次实践不仅让他们丰富了历史知识储备，更直观感受到中华传统文化的博大精深，以及扬州地方文化独有的韵味与魅力。