【教学教研】研习新课标，赋能新课堂——南门街校区历史组教师课堂教学展示：探盛世之基，明治国之道
发布日期：
2025-11-04
作者：
李冬冬 图片：吕品申 编辑：于哲衡 审核：吕品申 邓云珠
为深化课堂教学改革，涵养学生家国情怀，2025年11月4日，历史组何昊阳老师精心筹备的校级公开课《西汉的建立与“文景之治”》在初一3班圆满举行。历史组全体教师参与了本次观摩活动。
本次公开课是“校长点课”机制下探索历史教育与立德树人相融合的重要实践。主讲何昊阳老师以其深厚的专业功底和巧妙的教学设计，引领学生完成了一场从“乱世建国”到“盛世治国”的思想穿越。
课堂伊始，何老师以“秦朝与汉朝的对比”这一极具张力的话题切入，引导学生回顾楚汉之争后社会凋敝的严峻局面。通过分析《史记》等一手史料，学生们深刻认识到汉初推行“休养生息”政策的必要性与紧迫性。
在教学过程中，何老师创新设计了“我为文帝献策”的情景模拟环节。学生们化身朝臣，就“如何减轻赋税”、“如何巩固国防”等议题展开激烈辩论。在思想的碰撞中，“轻徭薄赋”、“勤俭节约”、“以德化民”等文景之治的核心措施被逐一引出，学生不仅掌握了知识，更体会到“国以民为本”的治国智慧。
课后，历史组李冬冬老师主持了评课研讨会。主评人汪颖越老师对本次公开课给予了高度肯定，她指出：“这堂课的成功，在于它超越了单纯的知识传授，将历史的智慧与现实的启示紧密结合。它让学生们明白，国家的强大始于经济的复苏，盛世的到来源于政策的连续与人民的辛勤。这不仅是一堂历史课，更是一堂关于发展、治理与民生的素养课，充分体现了历史学科的育人价值。”
本次“校长点课”公开课的成功举办，为我校历史教学树立了新的标杆。历史教研组表示，将继续聚焦学生核心素养，打造更多有深度、有温度、有宽度的精品课堂，为学校的育人工作贡献力量。