2025年11月6日,我校初中生物组举行了以 “润心赋能 差异共进” 为主题的青年教师教学竞赛(初赛)。周敏、陈莉和陆路三位青年教师围绕《单细胞生物》一课展开精彩角逐。

比赛中,三位老师紧扣课程标准,以单细胞生物的结构、功能及生命活动为核心,将因材施教理念与微观生物教学实践深度融合。
陈莉老师通过生活化情境导入、分层探究任务设计等多元教学手段,将抽象的生物知识具象化,兼顾不同认知水平学生的学习需求,充分体现 “差异共进” 的教学追求。

周敏老师注重引导学生自主观察、合作探究,既强化了 “单细胞生物是独立生命个体” 的核心概念,又培养了学生的科学思维与实践能力。

陆路老师的教学设计创新性采用 “数码显微 + 梯度任务” 双驱动模式,通过数码显微镜实时投屏草履虫纤毛摆动、食物泡移动过程,让学生能清晰识别其结构。

此次活动通过《单细胞生物》这一经典课题的深度研讨,推动教师从 “知识传授者” 向 “成长赋能者” 转型,为提升我校生物课堂教学质量注入了新动力。