【校家社协同育人】毓致追求同心协力，陪伴成长携手前行——南门街校区“一日开放”活动圆满举行

11月29—30日，树人学校南门街校区以 “毓致追求同心协力 陪伴成长携手前行”为主题的一日开放主题活动顺利举行。家长们齐聚校园，与老师共话教育初心，共谋育人良方。 

初一年级

初一年级家长会分两阶段进行。初一年级主任李玉莹首先发言，她全面分享了半学期以来年级各项校园活动开展情况与学生成长收获，尽显深耕教育的敬业初心与温润育人的教育温情。

随后，初三（15）班尹雅菁家长以“‘树’青春之志 做笃行之‘人’”为题，围绕四个“树”与四个“人”展开精彩分享。她提出要“树立榜样，做有志之人”，强调家长言传身教与引导孩子向身边优秀者学习的重要性，分享了丈夫虽异地工作却坚持每日陪伴、用读书习惯影响孩子的育儿细节；在“树好理念，做开明之人”部分，她主张家长应理解包容孩子的天性，在呵护童心与激发进取心之间找到平衡，以英语学习为例，分享了允许孩子情绪宣泄、鼓励兴趣发展的教育智慧；谈及“树牢方法，做善学之人”，她介绍了尹雅菁总结的“师时史誓”四字学习法，结合孩子在语文积累与数学思维训练中的具体实践，阐释了“会学习比爱学习更重要”的育人理念；最后，她以“树强信心，做感恩之人”收尾，感恩学校与老师的悉心培育，呼吁家长全力配合学校，形成教育合力。

随后，副校长卢生茂聚焦“放下焦虑，赋能成长”，倡导家长告别“完美父母”执念，争做关注孩子健康、品性与心态的“足够好”父母。家长需重构亲子关系，以共情沟通、心灵陪伴给予孩子情绪价值，做好情绪管理，同时与学校结成“成长合伙人”，各司其职协同育人，助力关键期孩子健康成长。

集中会议结束后，家长会进入班级交流阶段。班主任与科任老师针对每位学生的课堂表现、学业情况等进行个性化沟通，为家长提供了精准的教育建议，让家校沟通更具针对性与实效性。

初二年级

初二年级家长会围绕体育中考政策解读、优秀经验分享、年级管理介绍和班级交流四个环节展开，为家长提供了一场内容实用、充满温情的教育交流活动。

（一）体育中考解读：明晰政策，指引方向

会议伊始，初二年级体育备课主任何东平老师对2027年体育中考新方案进行了解读，从“不变”与“变”两个角度梳理政策要点，并提出相应建议。

（二）分享成长智慧，传递教育温情

初二（7）班学生王清珹作为学生代表发言，从孩子的视角表达了青春期的期待：希望家长的陪伴是“倾听喜怒哀乐”，而非“单纯在场”；鼓励是“看见努力、接纳不完美”，而非“盲目夸赞”；相处是“尊重独立空间、平等沟通、信任成长”。她的发言让家长更直观地了解了青春期孩子的心理需求，也为家校沟通提供了有益启发。

初二（11）班郑舜瑀同学的爸爸作为家长代表，从“陪伴者”的角度分享了家庭教育的心得。他高度认可学校“先进、长远、丰富”的教育模式，班级“团结向上、紧张活泼”的氛围，以及老师“留出时间让学生自主查漏补缺”的教学方式，让孩子始终保持积极心态。在青春期教育方面，他坚持以“尊重、平等、信任”为原则，给予孩子独立空间，坦诚沟通敏感话题，让家庭成为孩子的“安心港湾”。

（三）介绍年级管理，汇聚家校合力

教务处、教科室主任常松代表年级部，从“常规管理、多元实践、教学提质、家校协同”四个方面介绍了年级工作。在常规管理方面，学校秉持“严而有爱、细而有章”的原则，实施“全员育人导师制”，实现全时段陪伴等，以敬业奉献守护学生成长；同时通过心理健康课程、团体辅导和个性化谈心，关注特殊学生需求，促进孩子心理健康。

常松主任呼吁家长当好“人生引路人”（引导时间规划、培养责任意识）、“成长暖心人”（倾听心声、包容鼓励）、“学校同行者”（配合管控电子产品、避免攀比、做好传染病防控），与学校携手助力孩子成为“积极探索的攀登者、自律自强的学习者、心怀感恩的践行者”。

（四）班级交流：关注个体，精准沟通

集体会议结束后，各班分别组织交流环节。班主任和科任老师围绕“精准沟通、个性指导”与家长深入交流，帮助家长清晰了解孩子在校表现、掌握科学教育方法，同时也让教师更全面地了解学生，将教育理念转化为针对每个孩子的具体成长建议，为家校共育注入细致而坚实的力量。

初三年级

初三年级通过优秀作业展览、名师咨询、班级深度交流等多元形式，搭建起家校协同育人的桥梁，为初三学子的成长之路凝聚合力。

（一）多维展示显诚意

活动伊始，学校精心布置的外部环境便吸引了家长们的目光。优秀作业展览区里，各科作业工整规范、思路清晰，既展现了学生的良好学习态度，也体现出教师的精细批改；名师咨询处，学科教师们耐心为家长解答备考疑惑。

（二）明晰方向强信心

会议第一项议程，初三年级主任韩爱祥发言。他首先回顾了初三年级开学以来的工作成果：“初三升级仪式”点燃了学生的成长使命感，校运会创意入场式凝聚了班级向心力；教学上，“午练+晚延时”的个性化辅导模式提升了学习效率，“限时作业”举措优化了课业负担，同时每日2小时体育锻炼与心理减压设施的配备，全方位保障了学生的身心健康。

针对后续成长规划，韩主任为家长们提出关键建议：一是关注孩子状态多于分数，以陪伴与鼓励营造积极氛围；二是密切配合学校完成各项流程，确保信息准确无误；三是协助孩子科学规划作息，平衡学习与休息；四是营造和谐家庭环境，成为孩子坚实的后盾。

（三）真诚分享聚人心

第二项议程中，上届优秀毕业生家长、原初三8班周少旋家长靳翠丽女士分享了极具价值的育子经验。她强调，家长需坚定信任学校的教学管理与教师团队，全力配合学校部署；面对孩子的成长波动，要保持情绪稳定，客观分析问题根源；更要做好孩子的“倾听者”与“后勤官”，关注饮食营养与劳逸结合，让家庭成为孩子成长的温暖港湾。其真诚的分享引发了在场家长的强烈共鸣。

（四）精准施策筑匠心

在第三项议程中，各班班主任组织各学科教师与家长们在班级内开展深入交流。老师们结合学科特点，详细分析学生学习情况，给出针对性的建议；老师们与家长们就孩子的学习习惯、发展短板等问题展开细致探讨，现场互动热烈，为后续个性化成长方案的制定奠定了坚实基础。

本次一日开放家长会，以“全景展示+精准沟通”的模式，让家长们全方位了解了孩子的校园成长生态。家校双方在坦诚交流中凝聚共识，为学生的成长征程注入了强劲动力。相信在学校与家庭的同心赋能下，树人学子定能在成长之路上行稳致远。