为引导学生感受中国传统音乐的独特魅力,搭建自然、文字与音律的深层联结,我校艺术学科推出寒假创新作业 “中国音乐万花筒”,以中国地域文化为核心,打造跨地理、语文、艺术的综合实践任务。
作业分 “分组寻根” 与 “融合创作” 两步推进,各班组建探索小组,选定江南、陕北、岭南等特色地域并明确分工。学生需完成地域音乐名片手绘图制作,搜集解读地域相关诗词与民歌歌词,分析当地传统音乐的旋律节奏特点;在此基础上,编创地域诗乐片段,并制作配套宣传片,实现诗、乐、画的融合呈现。
本次作业打破学科壁垒,让学生在素材搜集、创意编创的过程中,深入理解地域自然环境与文化习俗的关联,在沉浸式探索中品味中国地域音乐的多样风采,进一步提升综合素养与文化审美。