【静校教研】智融AIC新课堂 悦读教研共成长——南门街校区开展第二周静校教研活动
2026年3月14日上午，树人学校南门街校区全体教师齐聚学术报告厅，参加2025-2026学年第二学期第二周静校教研活动。本次活动以“智融新课堂，教研促成长”为主题，通过集中学习与分组研讨相结合的方式，全面复盘开学工作，部署重点任务，推动教学质量稳步提升。
集中教研：聚焦赋能，共探新径
集中教研环节紧凑高效，亮点纷呈。教科室龙在全老师首先回顾本周重点工作：各备课组展示学生寒假实践与创新作业成果，展现学子实践才干与创意；校团委在初二年级开展“追‘锋’少年风采展”，传承雷锋精神、彰显少年担当；10余位教师运用AIC智能课堂开展教学诊断，探索智能赋能教学路径；学校第15届科技节开幕，掀起学科学、爱科学的热潮。
随后，“自清讲堂”环节，市教学能手李红艳老师开设微讲座，以“课堂有温度，数学有力量”为题，结合鲜活教学案例，深入浅出地阐释了“温度与力量”融合的理想课堂内涵，兼具理论高度与实践指导价值。
紧随其后的是AIC智能课堂应用分享环节。张驰老师和校办主任韩爱祥先后分享AIC课堂实践感悟，从课堂全流程使用技巧、教学数据解读，到针对性教学改进策略，倾囊相授实操经验，为全体教师深耕AIC课堂提供了有力借鉴。
在“悦”读分享时刻，纪亚彤老师带来《了凡四训》阅读分享，从立命、改过、学习意义三个维度，结合教育实际分享思考，践行学校“书香校园”建设理念，助力教师提升人文素养。
活动最后，教务处、教科室主任常松部署近期重点工作。常主任重点解读春秋假制度，明确了学生春假的时间及学校落实春假的工作举措；同时对AIC课堂账号注册、上课预约及骨干教师微讲座，以及三月份教育教学重点工作等明确安排，确保各项工作落地见效。
分组研讨：深耕细作，凝聚共识
分组研讨阶段，文科教研组与理科各备课组同步开展活动。教师们围绕教学重难点突破、AIC课堂融合应用、分层教学策略优化等核心问题展开深入交流，梳理亮点、查摆不足，凝聚教学共识。
初中语文教研组总结了开学以来的相关工作，并聚焦教学案规范编制与二次备课落实举措，明确下一阶段工作方向。初中英语教研组则聚焦主题开展研讨，张辉老师介绍STEAL人物分析工具在小说阅读教学中的创新应用，通过多维度解析文本推动师生深度阅读与思维提升。此外，常松主任还就市教研基地建设、新教材深入研究和青年教师基本功大赛备赛等工作进行了提醒。
此次教研活动复盘工作成效、明确后续方向，为教师搭建了交流成长平台。学校将秉持“毓致追求，陪伴成长”理念，深化教研改革，推动AIC技术与课堂融合，深耕悦读教研，以研促教、以技赋能，提升教学质量，让课堂充满温度与力量，助力学子成长。