【教学教研】依标教学 循证教研——南门街校区化学组开展AIC课堂诊断研讨活动
发布日期：
2026-03-19
作者：
王薇 图片：焦思莉 审核：周莉 邓云珠
为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，夯实教学质量根基，我校于2026年3月19日组织开展了主题为“聚焦课堂实效，共促专业成长”的听评课教研活动。全体任课教师参与此次活动，以课堂为阵地，以研讨为载体，交流教学经验，破解教学难题，凝聚教研合力。
活动伊始，蔡云娟老师精心准备、深耕课堂，结合学科特点和学生实际，设计生动有趣的教学环节，注重启发式、互动式教学，充分调动学生的主动性和积极性，呈现出一堂堂高效、生动、有温度的优质课。课堂上，蔡老师教态自然、思路清晰，重难点突出，将知识传授与能力培养有机结合；学生们认真听讲、积极思考、踊跃发言，课堂氛围活跃而有序，展现出良好的学习状态。
听课环节结束后，全体参与教师集中开展评课研讨。研讨会上，蔡老师首先分享自己的教学设计思路、教学方法及课后反思，坦诚交流教学过程中的亮点与不足。随后，听课教师围绕课堂教学目标达成、教学环节设计、师生互动效果、重难点突破等方面，各抒己见、畅所欲言，既肯定了蔡老师的亮点做法，也提出了针对性、可操作的改进建议，做到了“评课不走过场、研讨不流于形式”。
本次听评课教研活动，不仅为教师提供了展示自我、交流学习的平台，更促进了教师之间的相互启发、共同进步，有效提升了教师的课堂教学能力和教研水平。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，吸收借鉴优秀教学经验，反思自身教学不足，不断优化教学方法，打造高效课堂。
我校持续常态化开展听评课、集体备课、专题研讨等教研活动，以教研促教学、以教学促成长，助力每一位教师在专业发展的道路上稳步前行，为培养德智体美劳全面发展的学生筑牢教学根基。