【对外交流】研学取真经 笃行促成长——扬州树人学校教师赴沪参与五省市英语 “双新” 课堂研讨活动
为深入推进新课标、新教材落地实施，探索英语课堂教学创新路径，助力教师专业素养提升，3 月 25 日 —26 日，扬州树人学校 13 名英语骨干教师由童敏娟副校长带队，赴上海参加在上海市第二中学举办的京沪苏粤浙五省市英语骨干教师评价交流研讨会，与全国各地教育同仁共探核心素养导向下的英语课堂新样态。
本次研讨会以 “同课异构” 为核心形式，分初中、高中两个专场开展教学展示与深度研讨。初中英语专场，沪、京两地教师围绕《语言与沟通》课题各展所长，通过教材整合优化、三阶递进式英语学习活动，实现从知识输入到能力输出的高效转化；高中英语专场，两位教师以 “灾害与救援” 为主题，分别打造技术赋能的精准课堂与情感浸润的人文课堂，智能点阵笔实现学生思维可视化，手写致敬信让学习贴近真实生活，生动诠释 “理性科技与人文温度两翼齐飞” 的教学理念。
活动中，全国新课标英语负责人、北京师范大学王蔷教授作专业点评，为树人教师带来深刻启发。其提出的 “创设真实情境、设计完整活动链、激发学生内在学习动力” 教学主张，为教师精准把握新课标核心要义指明方向。
下午举行的五省市英语骨干教师交流论坛上，各地教师代表结合本校实践分享教学成果。我校史晓玄老师作为江苏省骨干教师代表登台发言，聚焦高中英语 “双新” 教学实践，从真实教学情境创设、学生核心素养落地、课堂活动链设计与评价等维度，分享学校在高中英语教学中的探索思路、实践方法与阶段性成效，内容扎实、干货满满，获得现场专家与各地同仁高度认可，充分展现我校英语教师的专业素养与教研实力。现场思维碰撞、交流热烈，树人教师进一步拓宽教学视野，收获大量可直接借鉴的教学方法与实践经验。
作为江苏省四星级高中、全国中小学外语教研工作示范学校，扬州树人学校始终秉持 “教书育人，精益求精” 的教风，聚焦课堂主阵地，以各类研学交流活动为抓手，持续推动教师队伍专业化成长。此次沪上研学，13 位参训教师近距离观摩 “双新” 背景下优质课堂实践，深入学习同课异构设计思路、技术与人文融合的教学策略。
参训教师纷纷表示，将把此次研学的所学、所思、所悟融入日常教学，结合学校 “科学精神与人文素养相结合” 的育人理念，在教材解读、课堂设计、素养落地等方面持续探索创新，把研学成果转化为教学实效，以更高质量的课堂教学培育学生英语核心素养，助力学校英语教育教学水平再攀新台阶。