【润心赋能】一芽知养育 寸草懂亲恩——南门街校区心理文化活动月系列之绿植盲盒培育活动
为丰富校园心理健康文化生活，引导学生体悟生命成长、感恩父母养育、融洽亲子关系，南门街校区在心理文化活动月期间，开展“绿植盲盒培育”沉浸式体验活动，让学生在亲手养护绿植的过程中换位思考、感悟成长。
本次活动以自主培育、真实体验为特色。学生随机领取绿植盲盒，独立完成播种、浇水、光照养护等全过程。在为期一个多月的培育过程中，同学们收获了不同的成长结果：部分学生细心照料，绿植长势繁茂；部分学生因疏于管护，绿植中途枯萎；也有部分学生因为环境、经验等因素影响，种子未能发芽。截然不同的培育经历，让大家对“养育与陪伴”有了真实深刻的体会。
活动结束后，同学们结合自身培育经历分享感悟与收获。
养护成功的学生表示：亲手养护绿植后，我真切体会到培育生命需要耐心、细心和坚持。每日的照料、长期的坚守，才能换来绿植的茁壮成长。一株小草尚且需要用心守护，父母多年来日复一日的照顾、陪伴与包容，更是来之不易。以往我常常习以为常、疏于体谅，这次活动让我学会感恩，今后我会主动理解父母、分担家务，用行动回报亲情。
绿植中途枯萎的学生感慨：我的绿植前期顺利发芽，却因我后期懈怠疏忽、疏于坚持而枯萎。这件事让我深刻明白，养育没有半途而废，成长贵在长久坚守。一时的热情远远不够，持续的用心陪伴才是成长的关键。反观父母多年不离不弃的悉心养育，我深感惭愧。今后我会改掉敷衍懈怠的心态，学会负责、懂得珍惜，体谅父母的辛苦付出。
种子未发芽的学生也有别样收获：我全程认真养护、耐心等待，种子最终没有发芽。我逐渐明白，生命成长充满未知与遗憾，努力未必都有完美结果，但坚持付出的过程本身就是成长。父母养育亦是如此，他们始终默默付出、温柔等待，接纳我的不完美。这让我学会换位思考，未来我会放平心态、主动沟通，珍惜亲情、懂得感恩。
一草一木育初心，一点一滴懂亲恩。本次绿植盲盒培育活动摒弃说教式教育，以生活化、沉浸式体验，让学生在亲身实践中体悟生命不易、感知养育深情，有效引导学生建立感恩意识，拉近亲子心理距离。
下一步，我校将持续开展多元化心理健康主题活动，深耕心理健康教育，培育学生健全人格，助力学生温暖成长、向阳成才。