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【校家社共育】新起点同护航 家校携手共成长——南门街校区召开初一新生家长会

  发布日期: 2026-09-05    作者: 肖天鹰 图片:陈丹阳 编辑:于哲衡 审核:万婷婷 邓云珠

九月的微风褪去了夏日的燥热,吹响了初一新生迈向青春新征程的号角。为帮助学生尽快适应初中生活,凝聚家校教育合力,9月5日,扬州树人学校南门街校区初一年级召开以“新起点,同护航,赢未来”为主题的家长会。全体初一新生家长怀揣对孩子成长的期许如约而至,与老师们共赴一场关于教育与成长的温暖之约。本次家长会由初一年级主任代庆文主持。



本次会议设置三项议程:南门街校区校长姜亚芹分享英特班办学理念,初一年级部主任万婷婷作工作汇报,随后各班班主任与任课教师开展班级内面对面交流。



会上,姜亚芹校长向家长解读学校“毓致追求,陪伴成长”的教育教学管理特色。她介绍,我校教师传承树人精神,大多具备完整初中循环教学与毕业班教学经验,老师们务实勤勉,在传授知识的同时重视学生品格涵养。学校综合考量教师年龄、性格、特长,均衡配置各班师资,保障各班教学力量均衡发展。学校构建多元特色课程体系:依托德心课程守护学生身心健康;拓展素养课程,厚植菁英文化;开设学科强化课程,满足学生个性化发展需求。姜校长表示,学生的成长离不开学校、教师、学生与家庭四方协同发力。细致的分享让家长对学校办学有了更加全面的了解,进一步增强了家长对学校的信任。



会议第二项,初一年级主任万婷婷作工作汇报。她回顾2026级新生衔接教育开展情况,剖析小升初阶段的转变,解读初中三年整体规划以及本学期月度活动安排。衔接教育重在严抓行为纪律、夯实日常常规、培养良好习惯,引导学生由被动遵守规则转向自觉自律。年级部提醒家长理性看待小升初带来的多重变化,助力孩子平稳过渡。面对学科增多、知识难度提升的现状,家长要引导孩子树立自主学习意识,接纳孩子成长中的不完美。步入青春期初期,孩子渴望独立但能力尚有欠缺,学校心理组将为学生提供专业支持,也希望家长多倾听、多鼓励孩子。初中三年不只聚焦学业分数,更要注重培养学生终身受益的习惯、能力与品格。



会议第三项为班级交流环节,班主任与各科任课教师进班和家长沟通交流。各位教师立足初中知识容量大、学习难度提升的学情,为家长带来实用的学法指导。老师们对比小学与初中学习的本质差异,围绕课前预习、课堂听课、规范答题等细节给出具体建议,引导家长跳出唯分数的误区,更多关注孩子的学习过程与思维习惯。交流内容既包含学习方法、时间管理的实操技巧,也着重提醒家长重视孩子的心理健康。在场家长认真聆听,深受启发,收获良多。



会后,不少家长表示,本次家长会让大家清晰了解学校各项教学安排。通过校领导与老师们的专业分享,家长掌握了更加科学的家庭教育方式,明晰了自身在家校共育中的角色定位。



新起点,新征程。未来三年,期待家校同心同行,携手相伴,助力学生养成自律习惯,塑造阳光心态,锤炼坚韧品格,脚踏实地稳步成长。只有家校理念同频、行动同步,教育才能形成合力,更好助力学生达成成长目标。愿孩子们在树人的沃土之上向阳生长,不负时光,不负耕耘。家校携手,静待花开,陪伴少年奔赴更加辽阔的远方。

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