国际部启动课程改革（三）
发布日期：
2014-03-06
作者：
任慧 图片：国际部
根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的规定，高中年级主要包括：帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。
考虑到国际部学生出国的实际情况，本学期国际部“2+1”项目设置了心理课程，该课程主要注重生活适应，提高生活自理和行为自律能力；培养人际交往能力；为自己做一个合理的生涯规划，专注学习；有坚强的意志品质，独立的个性特点，能更快、更好地适应异国他乡，实现自我价值。本学期周燕老师的心理课程的安排如下：1. 健康的自我概念；2. 合理的情绪管理； 3. 和谐的人际关系； 4. 适度的异性交往； 5. 科学的学习方法； 6. 奇妙的创意思考； 7. 明智的生涯规划； 8. 美好的生命教育。
周燕老师心理课程现场
师生互动