国际部学生探索3D打印的神奇世界

发布日期： 2015-12-11 作者：连琳图片：王源

为丰富学生课余活动、增添实践机会，12月11日星期五树人学校国际部组织学生学习3D打印技术，从应用角度探索神奇的3D打印技术奥秘。

“3D打印集趣味与技术于一身，在项目中我们不仅能够制造出生活中所需的物件，还可以让学生了解并接触高新科技，甚至有所创新。”扬州美曦多维打印技术有限公司的工作人员介绍道。

以前在电影里见到的高科技今天来到了我们身边，进入了我们的课堂，这引起了学生们广泛的兴趣，学习起来也是劲头十足。同学们就被一台正在运转的3D打印机吸引——3D打印机正以其独特的技术运作塑造一个人偶玩具，为现场学生呈现“从0至1，从无到有”的神奇过程。先进的3D打印技术让同学们大开眼界，啧啧称奇之余，同学们争先恐后地提出观看制作过程产生的种种疑问，“是不是只能用一种材料？”“立体的形状怎么来的？”“能直接拿吗？”“烫吗？软吗？”……惊喜和赞叹的声音随着打印制作的完成纷纷响起，大家小心翼翼地轮流触摸这个亲眼见证下“出生”的玩具，感受着在这短短的数十分钟内从无到有的成品的质感，微妙而惊奇的笑容不时浮现上同学们的脸庞。

有趣的科技新产品让同学们大开眼界，神奇的3D打印世界极大地引发了学生们继续深入了解的想法，接下来学生就在老师的指导下在电脑上学习3D绘图的技术，并动手设计自己的“玩具”，期待自己的作品被打印出来。这次学习就犹如一颗小小的火种，日新月异的科学技术在校园内刮起一阵旋风，激发了学生们对科技奥秘的探索兴趣、探究热情。

附：日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。