【聚焦课堂】国际部初三数学课开展跨学科实验

发布日期： 2017-06-16

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，数学学科是理论性特别强的一门学科，能够训练开发学生思维，然而这也对学生提出更高的要求，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。国际部初三数学课，教师为了更好的吸引学生，理解所学理论知识，开展了一系列动手实验。其中最吸引学生、家长、教师目光的是这个统计豆芽发芽率实验，你看那豆芽长势多好，关键还有对照实验，烟草浸出液培养豆芽，就很难发芽。看到这个实验结果，很多男家长表示是不是要考虑戒烟了。这真的是数学实验，难道不是生物实验？好一个跨学科实验！还很有教育意义！