拥抱文明.幸福成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是高三（5）班的高雅倩。今天我演讲的题目是《拥抱文明，幸福成长》。
文明一词，有很多种解释，其实，文明就是一种品质，文明就是一种修养，是每个人点头或弹指瞬间流露出的内在学识和文化修养，是个人风度和魅力的体现。我们中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，华夏儿女散发着温文尔雅，落落大方的幽雅气质，举手投足无不体现民族的气质与素养。
由此可见，文明是对一个人素质的基本要求,是一个人能否在社会上获得尊重的基本凭证。这样，文明中学生就不难定义了，也就是具有民族意识，懂得礼仪规范，掌握一定知识的学生。
我们的学校在人的文明教育方面，做了大量的工作，许多文明习惯已经内化成同学们的行动，响誉校内外。但在我们周围还存在诸多问题。语言粗鲁、乱扔纸屑、浪费水电等不文明的表现仍有存在。这不仅影响了校园的整体形象，也从侧面反映出一些同学在自身修养及行为习惯上的欠缺。因此，本人特提出倡议：
第一，做懂法守法的人，做事做人合法守法，不做违法之事。
第二，做遵守校规校纪的人，不说脏话，不打架闹事，努力做到“君子风范，淑女形象”，对自己的言行负责，对父母负责，对社会负责，更重要的，对自己的未来负责。
第三，做爱护校园的人。我们不但要保护学校环境，我们还要处理好师生关系、同学关系。对老师，一句热切的问候，一个微笑的眼神；对同学，成功时的分享，前进路上的勉励，一句真诚的“对不起”或是“请让我来帮助你”。
第四，做一个有爱心和责任感的人，我们要学会尊重他人，捧着一颗真心去换另一颗真心；懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感谢老师的教导，感恩同学的帮助。我们要志存高远，热爱学习，在课内课外总能成为学习的主人，在学习中前进，享受成长的快乐。
老师、同学们，让我们积极投身到我省开展的“文明伴我行”活动中来，认真阅读《拥抱文明幸福成长》和《传承文明 健康成长》丛书，积极参加“我的幸福成长之路”和“感受幸福”的征文竞赛，创造条件，深入生活，拍摄下“我们身边的文明”主题照片，参加以“文明”“诚信”“幸福人生”等为主题，以现实生活的情景、细节为主要素材的“我身边的文明”摄影大赛。并争取以优异的成绩，参加江苏省第十届青少年“红色之旅”夏令营。既为学校争光，也让我们有一个愉快而有意义的假期，我们暑假就要毕业了，但我期待着这期“红色之旅”夏令营中有佩戴着树人校徽的学弟、学妹们。
我的发言完毕，谢谢大家！
2012.03.19