扬州市教育局办公室文件
扬教办基〔2014〕5号
关于深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知
各县（市、区）教育局，开发区城乡管理局，蜀冈－瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处，生态科技新城社会事业局，市直各学校：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，在中小学生中强化社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。根据省、市精神文明建设关于“八礼四仪”总体要求，决定在全市中小学校深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
全市中小学生。
二、主要内容
（一）扎实开展各项主题教育活动
1. 美德少年认星争优活动。各中小学校要通过事迹报告会、板报宣传等形式积极宣传身边省、市美德少年的先进事迹，引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约。要在动员学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，在班级公开承诺，在日常学习生活中努力践行，并及时做好活动记录。学校要通过班会、少先队会等形式对创星情况进行交流，表彰本校年度星级美德少年，并逐级推荐参加县（市、区）和市级美德少年评选。
2.“洒扫应对”主题实践活动。各中小学要把“洒扫应对”主题教育活动与学生良好习惯养成教育主题活动紧密结合，要以社区、社会实践活动为平台，以家庭教育指导服务为基础，根据不同学段学生的特点设计主题教育内容，小学低年级（1-3年级）以体验式教育为主，小学高年级（4-6年级）以感悟与实践相结合为主，中学阶段以开展综合性的社会实践活动为主。
3.“日行一善”主题实践活动。各中小学要结合中华经典诵读、“弘扬雷锋精神、争做美德少年”等活动，充分发挥学校、家庭、社会教育网络整体合力，区分不同年龄段学生特点，引导未成年人在力所能及的情况下每天坚持做好事，并通过举办主题班会、队会等形式，开展心得体会交流活动，引导未成年人在充分体验做好事的快乐中，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”再到“天天行善”，最终达到“善行一生”。
4.“我们的节日”主题实践活动。各中小学要利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，组织中小学生自办“节日小报”，将传统文化教育转化为孩子们需要和乐于接受的形式，让孩子们在创作中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。同时，结合学生认知规律，把传统文化教育与语文、美术、体育、音乐、劳动等日常课程内容相结合，组织中小学生通过美文习作、美术设计、手工劳动，精心制作节日小报。引导学生对民族传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同，对民族精神的传承、发扬。
（二）切实做好集中性实践活动
1.“学习雷锋，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。要在6月上旬组织学生登陆中国文明网、央视网等网站，点击“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专题页面，以个人或者小组、团队、班级、家庭等方式进行签名寄语，引导学生弘扬雷锋精神，积极参加道德实践活动，争当美德少年。
2.“童心向党，优秀童谣传唱”活动。要把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来，利用大课间、班队会、德育课等时间，将新童谣改编为游戏节目、校园剧等，开展“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”活动；利用校报校刊、橱窗、板报等，宣传展示近年来评选出的优秀童谣作品。
3.“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。在“十一”国庆期间，要以爱国主义教育为主题，以网上签名寄语为主要形式，形象生动地表达广大学生对伟大祖国的美好祝福和衷心祝愿，热情抒发爱国情感。
（三）大力加强主题活动联系点建设
要充分发挥联系点的示范带动作用，以点带线，以线带面，积累成功经验，创新方式方法，推动活动长期深入开展。国家和省、市联系点将“做一个有道德的人”主题活动纳入年度德育计划，精心组织活动，积极创新载体，营造浓厚氛围。要积极动员学生参与热情高，教师、家长认可，代表性广，示范性强的学校申报省、市“做一个有道德的人”主题活动联系点。要发挥全市“做一个有道德的人”主题活动联系点QQ群的桥梁作用，交流工作，探究问题，合作共进。
三、工作要求
（一）强化组织领导。开展“做一个有道德的人”主题活动，是示范和引导广大学生参与精神文明创建活动的重要抓手，是提高未成年人文明程度和提升文明素质的有效举措，各中小学要高度重视，切实加强领导，建立长效的工作机制，采取丰富多彩的形式和现代媒体传播等新型手段，创新载体，丰富内容，寓教于乐，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”主题实践活动成为广大学生的自觉行动。
（二）强化工作联动。各中小学要将“做一个有道德的人”主题活动纳入年度德育工作计划，制定详细的活动方案，分阶段、分年龄段有序开展，精心组织活动，积极创新载体，营造浓厚氛围。
（三）强化宣传报道。在深入开展主题活动的同时，要及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事。各中小学要充分利用好校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，刊发学生参加活动的优秀征文、报道活动进展情况和实际效果，积极宣传未成年人思想道德建设工作先进个人、先进集体，营造浓厚的舆论氛围，引导社会各界广泛参与。
扬州市教育局办公室
2014年4月22日