各县(市、区)教育局,市开发区城乡管理局,市蜀冈—瘦西湖风景名胜区科教文卫处,市生态科技新城社会事业局,市直各学校:
为适应全市教育事业发展的需要,进一步加强全市中小学教师队伍建设,促进全市教育事业又好又快发展,市教育局决定评选扬州市第七批学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手。现将有关事项通知如下:
一、评选范围、对象和评选条件
(一)评选范围和对象
全市中小学、职业学校、幼儿园、特殊教育学校、中小学教学研究室在职教师和教科研人员。
(二)评选条件
评选按《关于修订印发〈扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手评选办法〉和〈扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手管理办法〉的通知》(扬教师﹝2011)10号)和《扬州市职业学校专业带头人、专业教学骨干、专业教学能手评选办法(试行)》(扬教师﹝2008)24号)有关规定执行(见扬州教育网“师资高教”栏)。评选过程中,凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算的,均以2016年6月30日为截止时间。根据教师队伍发展新要求,为体现向一线教师、乡村教师倾斜,现对部分评选办法修改如下:
1.在教学实绩中要有对学生课堂满意度的要求,即申报学科(专业)带头人、中青年骨干和教学能手的近3年学生每学期课堂满意度在80%以上。
2.校级领导(含校长、园长、党总支书记和不能参照普通教师推荐的副校长、副园长)和教育教学研究人员推荐总数不得超过各类骨干教师名额的20%。校级领导坚持从事本学科一线教学工作,平均每周任课时数不少于本学科同校同年级专任教师平均周课时数的1/3(副校长每周任课时数不少于本学科专任教师的1/2),副校长如超过3/4,可按普通教师申报。校级领导应及时了解本校一线教学状况,坚持听课,每年听课需在40节以上。
3.骨干教师推荐评选过程中,不唯论文、不唯奖励等级,重师德、重实绩、重教学,优先推荐具有2年以上乡村学校(指现所在学校为县级人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道或村庄学校的教师)或薄弱学校任教经历的教师。对特别优秀的乡村教师(须在乡村学校工作累计5年及以上且现仍在乡村工作),表彰层次、职称等级、论文发表数量可适当放宽要求。
4.根据《人力资源社会保障部教育部关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》(人社部发〔2015〕79号)有关意见,从今年起,申报学科带头人应具有中小学系列高级教师及以上职称(职务),申报中青年教学骨干应具有中小学系列一级教师及以上职称(职务),申报教学能手应具有中小学系列二级教师及以上职称(职务)。
5.根据《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》有关规定,申报人员近3年总学时不低于216学时,其中县级以上培训学时不少于108学时。
二、评选人数和推荐人数
2016年全市拟评选学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手2000名左右,根据各地、各学校事业发展规模和教师队伍建设情况,按1:1.2的比例确定推荐申报人数,各县(市、区)推荐申报的具体名额分配详见《2016年全市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐评审名额分配表》(附件1);市直各学校推荐初评具体名额另行通知。
为进一步优化骨干教师队伍结构,各地、各学校在推荐申报对象时要兼顾学段、学科(专业)、地区和申报类别的平衡。各学段申报、评选比例原则上安排如下:普高、职高、初中、小学、幼儿园五者之比为2:1:3:3:1,现有骨干教师人数偏少的部分学科教师(生物、地理、音乐、体育、美术、科学、综合实践、通用技术、心理健康、小学英语等)占申报教师总数的比例不低于15%;乡村教师占申报教师总数的比例不低于15%。
各地、各学校在推荐工作中,要坚持师德、师能并重,不硬凑指标,宁缺勿滥。
三、评选程序和办法
学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手原则上按层次逐级申报,各地、各学校在推荐和评选工作中,要坚持发扬民主,按程序由下而上层层申报、评选、推荐,学科(专业)带头人、中青年教学骨干的评选由市教育局统一组织实施;教学能手的评选由各县(市、区)教育行政部门组织实施(市直学校由市教育局组织实施),须将实施方案和评选结果报市教育局审批,将所有申报人选申报材料(电子扫描件)报市教育局备案,市教育局建立随机抽样复审机制,对各县(市、区)教学能手评选结果进行抽查复审。
各地、各学校要进一步加强申报材料公示工作。市、县教育行政部门公示的内容为《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人选基本情况一览表》(附件2)和《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手申报、评审表》(附件4,须公示表中第一项黑体字栏目以及第四至第八项全部内容);申报人在所在单位的公示内容还要另增加发表的主要论文情况(公示论文全文及所在期刊的封面、封底、版权页、目录页)。
有关评选程序与办法的具体要求详见《扬州市中小学学科带头人、中青年教学骨干、教学能手评选办法》(扬教师﹝2011)10号)。
四、上报材料及时间要求
(一)各县(市、区)教育行政部门和市直各学校需提交下列材料:
1. 各地、各学校推荐、评选工作总结(报电子文档)。
2.《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人选基本情况一览表》(附件2,报Excel格式电子表格)。
3.《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人数统计表》(附件3,报Excel格式电子表格)。
(二)每位推荐人选材料:
1.《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手申报、评审表》(附件4,一式3份A4正反打印,另附word格式电子版)。
2. 个人专业发展佐证材料的电子扫描件,主要内容如下:
(1)学校审验电子稿和原件相符的证明材料。
(2)学历学位证书、获奖证书、教师资格证书、教师职务任职资格证书及聘书、原骨干称号证书、技能等级证书等资历证明材料。
(3)近5年考核表或考核结果。
(4)民意测评统计表。
(5)综合表彰证书。
(6)担任班主任工作的证明材料、班主任工作或班级工作获奖证书。
(7)近3年学生对教学工作满意度调查统计。
(8)反映个人教学实绩的证明材料。
(9)参加教学类竞赛获奖证书。
(10)指导青年教师和中等职业学校教师实践经历证明材料,指导学生在省级以上竞赛中获奖的证明材料。
(11)参加课题研究的课题申请书、批准文件、本人承担的任务材料、开题或结题证书、结题鉴定书。
(12)开设公开课、示范课证明材料。
(13)继续教育证明材料(须使用江苏省中小学教师培训系统个人年度总学时的截图)。
(14)近3年正式出版的本人代表性论文或论著,3篇之内,须扫描封面、目录、正文(论著为1-2篇重要章节)、封底;如超过3篇,其他发表论文提供知网、万维或维普网站论文检索目录网页打印件予以证明。
(15)听课笔记和读书笔记,须提供学校出具的检查证明(扫描件),证明听课节数、读书笔记篇数,同时提交3篇代表性听课笔记和3篇读书笔记的扫描电子稿(一般不超过10页)。
电子扫描件可使用手机扫描软件(如“扫描全能王”),拍照后生成PDF格式文件(操作指南见附件5),以上所有内容并入一个PDF文件(总量不大于50MB),统一按“学段+学科+地区+姓名”的格式进行命名。
3.据电子扫描件编制成的纸质版汇总目录,页码须与PDF文档相对应(A4纸打印一式1份,另附word格式电子版)。
申请人所在单位须安排专人对电子材料和纸质原件进行审核验证,出具证明材料,单位负责人签名,并加盖公章确保材料真实。凡在申报工作中,提供假学历、假证明、假材料的,一经发现,即取消其评选推荐资格,且下一次评选时不得申报,并追究其责任,根据情节轻重,给予当事人及有关责任人相应的处分。
(三)材料上报的时间。
各地、各学校于2016年7月30日前将上述各项材料报市教育局师资处。联系人:周翔,电话:0514-87361109。
附件:1. 《2016年全市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐评审名额分配表》
2.《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人选基本情况一览表》
3.《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人数统计表》
4. 《扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手申报、评审表》
5.佐证材料电子扫描件制作指南
扬州市教育局办公室
2016年6月12日
扬州市教育局办公室 2016年6月12日印发
共印7份
附件1:
2016年全市中小学名校长、学科(专业)带头人、
中青年教学骨干、教学能手推荐评审名额分配表
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地区、单位
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带头人
推荐人数
|
中青年骨干
推荐人数
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教学能手
评选人数
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宝应县
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72
|
128
|
164
|
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高邮市
|
66
|
110
|
151
|
|
江都区
|
102
|
144
|
207
|
|
广陵区
|
42
|
64
|
95
|
|
邗江区
|
71
|
91
|
133
|
|
仪征市
|
58
|
85
|
116
|
|
开发区
|
8
|
14
|
24
|
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景区
|
7
|
12
|
18
|
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生态科技新城
|
6
|
6
|
10
|
|
市直学校
|
48
|
66
|
82
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附件2:
扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人选基本情况一览表
填表单位(公章):
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序号
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申报
类别
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任教
学段
|
任教
学科
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姓名
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性别
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单位名称
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行政职务
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职称
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平均周课时数
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年龄
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参加工作时间
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申报人员类型
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现有市级骨干称号
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城/乡
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说明:申报类别指学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手;申报人员类型指教师、校级领导、教研员。
任教学段指幼儿园、小学、初中、高中、职校。
附件3:
扬州市中小学学科(专业)带头人、中青年教学骨干、教学能手推荐人数统计表
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推荐单位
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骨干总数
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学科带头人总数
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学科带头人占比
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中青年教学骨干总数
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中青年教学骨干占比
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幼儿园教师总数
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幼儿园教师占比
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小学教师总数
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小学教师占比
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初中教师总数
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初中教师占比
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高中教师总数
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高中教师占比
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职教文化课教师人数
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职教专业课教师人数
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现骨干偏少学科教师总数
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现骨干偏少学科教师占比
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乡村学校教师总数
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乡村学校教师占比
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备 注
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注:1. “总数”的单位为“人”,“占比”的单位为“%”。
2. 骨干类型、学段、地区、学科(专业)占比的分母均为“骨干总数”。
3. “现有骨干偏少学科”指英语(小学)、生物、地理、音乐、体育、美术、科学、综合实践、通用技术、心理健康等学科。
附件4: 请在首行下载。
附件5:
佐证材料电子扫描件制作指南
步骤一:所有材料对照文件要求排序。
步骤二:手机下载APP“扫描全能王”。
步骤三:打开APP,点击相机键。
步骤四:Android系统选择“批量处理”,ios系统选择“连续拍摄”。
步骤五:持稳手机对所有材料按序拍照,确保完整性和清晰度。
步骤六:完成拍照后,校对扫描结果,可以调整次序,也可以添加页面,对于扫描不完整的页面点开后点击右上角方形键(编辑键),可以调整覆盖范围。
步骤七:点击右下角生成pdf,可通过qq发送到电脑。
步骤八:按“学段+学科+地区+姓名”的格式进行命名。