对学员的成绩考核内容包括：课程学习时间、课程作业、研讨交流、研修日志和实践研修成果，各项考核内容按权重计算成绩，满分为100分，以60分为及格线。学员研修阶段学习成绩考核分为合格、不合格两个等级。
备注：学员必须参与每一项考核并达到最低标准，若其中一项未参与，即使成绩达到60分，也不算合格。
考核内容 | 考核要求 | 权重 | 备注 |
课程学习时间 | 课程总学习时间达到或超过900分钟，此项得满分30分。最低学习时间100分钟。若未达到900分钟，则实得分＝实际学习时间（分钟）/900*30 | 30% | 每个学科必须选够50学时课程 |
课程作业 | 提交1次作业，满分为20分。每次作业在规定时间内已提交得5分，被辅导教师批阅为优秀加15分，批阅为良好加12分，批阅为合格加8分，批阅为不合格不加分。 | 20% | 作业需在布置要求后、截止日期前提交；内容必须按照要求撰写，且是自己的真实感受及认识，无抄袭现象，字数要求为300字以上。 |
研讨交流 | 在论坛中发布不少于5个主题帖及不少于10个回复帖。满分为20分，最低得分5分。 发表1个主题帖得2分，回复1个帖子得1分。 | 20% | 培训期间可随时发表，杜绝灌水帖。 |
研修日志 | 提交2篇研修日志，每篇10分，满分20分。最低得分10分，不提交不得分。 | 20% | 要结合所学课程内容，联系教学实践，写2篇研修日志，需为自己真实感受，无抄袭现象。 |
实践研修成果 | 提交1篇岗位实践成果，此项满分为10分。在规定时间内提交得3分，被辅导教师批阅为优秀加7分，批阅为良好加5分，批阅为合格加3分，批阅为不合格不加分。 | 10% | 实践研修成果内容必须是参加相关主题研讨活动后的所得所获，无抄袭现象。 |
对班级辅导教师的成绩考核内容包括：作业批改、交流研讨、班级简报、推优、总结报告等，各项考核内容按分数计算成绩，满分为100分，以60分为及格线。
考核指标 | 成绩核算标准 | 权重 |
作业批改 | 辅导教师对作业的批改率必须为100%，达到此要求则该项记录为满分40分，未达到要求则为0分 | 40% |
交流研讨 | 组织论坛研讨，主题帖5个，回复帖10个，满分为20分。其中：发表1个帖子得2分，回复1个贴子得1分 | 20% |
班级简报 | 培训期间，辅导教师要发布2篇班级简报，每发一篇计10分，发布2篇班级简报为满分20分 | 20% |
推优 | 班级辅导教师需对本班学员提交的各类研修作品（如作业、研修日志等）进行适当推荐（推荐比例约占作品提交总数的5%左右，该比例可以视本班提交作品的数量及质量灵活掌握），本项考核满分10分 如果没有对学员的任何作品进行推荐，则该项考核记为0分。 | 10% |
总结报告 | 提交一篇总结报告得10分，不提交则为0分（备注：总结报告命名格式为：培训总结—班级名称+辅导教师姓名。）。 | 10% |
学习结束后，扬州市教育局根据自身情况制定评优标准，评选出优秀学员和优秀辅导教师，并进行表彰。