【新城校区】智启未来，育见新篇——新城校区教师深度参与生态科技新城人工智能+教育名师工作坊
为深入推进人工智能与教育教学的深度融合，赋能教师专业成长，1月21日下午，“智启未来，育见新篇——生态科技新城人工智能+教育名师工作坊”首次活动在生态科技新城实验中学顺利举行。树人学校新城校区书记夏永军、副书记兼副校长夏沁宜带领多名学科教师代表参会，与杭集中心小学副校长、生态科技新城信息技术总负责黄巍，以及工作坊指导老师卜忠飞、强有冬等共同开启了这场AI赋能教育的探索之旅。
活动伊始，工作坊主持人杭集中心小学黄巍副校长以马斯克2026年访谈为切入点，从AGI未来趋势引入，系统解读了工作坊的发展规划，包括2026年度“师资赋能、课程建设、教研科研、实践推广、考核达标”五大目标、“十个一”成长目标以及三年发展路径，引发了现场对AI时代教育变革的深度思考。
两位指导老师介绍了工作坊业务安排，理清建设思路，描绘成长愿景，倡导将工作与日常教学深度融合，让“一件事发挥多重价值”，提出要注重日常积累，提前做好技术储备，以应对各类活动和赛事的筹备。
随后，元宇宙、AITE、AI平台等支撑应用进行总体介绍，让教师们直观了解技术应用方法，指导老师们还解读了全年各类赛事活动，梳理相关政策与配套资源，为教师们参与活动提供清晰指引。
最后，强有冬老师以“计算思维视域下的教育智能体开发与应用”为主题开展专题讲座。讲座从“认识智能体”切入，系统讲解了智能体的本质与用途，结合计算思维的“分解、抽象、算法、评估”四要素，深入剖析教育智能体的设计逻辑与开发路径。理论学习后，全体成员集体前往机房开展沉浸式实践体验。在真实的开发环境中，大家围绕教学场景需求，动手搭建教学智能体原型，沉浸式体验了从需求分析、功能设计到原型实现的完整开发流程。这种“理论+实操”的深度融合模式，不仅让成员们掌握了教育智能体的具体开发方法，更深化了对“人工智能+教育”融合价值的理解。
新城校区参会教师表示，此次活动不仅搭建了跨校交流的专业平台，更让大家对“人工智能+教育”的落地路径有了清晰认识。未来，我校教师将积极把所学融入日常教学，探索更具创新性的育人模式，为培养适应数字时代的未来人才贡献力量。