随着义教地理新课标的颁布实施，为进一步打造“差异·合作”高效课堂，设计地理学科的创新作业，提升教师的教学科研能力。9月6日下午14点，我校初中部全体地理教师开展了校长点课，举行了新学期第一次教研活动。钱春红老师在初一（11）班面向全组地理教师开设了《地球和地球仪》一课，地理组全体成员积极听课并认真研讨，随后全体地理教师举行了本学期的第一次教研活动。

钱春红老师上课

课堂上，钱春红老师面向全体听课老师展示了一堂探究性很强的地理课。人类探索地球形状的历程，引导学生科学探索的方法，方法性指导性很强，激发了学生的学习积极性。整个课堂引导学生对地球形状进行描述，把课堂教学内容落实到板图板画中，把知识点落到实处，提高了学生的地理实践力。

地理组老师听课

师生互动

全体地理教师对钱春红老师的这节课进行了详细的点评。地理组教师一致认为钱春红老师的课逻辑清晰、语言简洁、板书工整、课堂活动多，学生自主学习与教师讲解相结合，对地理课堂教学有很大的启发。

教研组长肖翠翠老师主持下，地理组讨论了新学期的工作安排。

一、研究新课标，开展探究性课堂。肖老师要求大家积极研究地理新课标，主动探索地理核心素养如何融入地理课堂教学，精心磨课，初一地理课堂教学重在培养学生的学习积极性，知识点落实到位。初二地理课堂教学中注重地理综合思维的培养，提高学生的地理实践力，树立人地协调观。

二、紧抓教学常规，减负增效。加强细致化备课、研课、磨课，以创新作业为抓手激发学生学习地理的兴趣，全面落实“双减”要求；以“差异·合作”课堂教学范式实践为抓手打造高效课堂，努力实现“课改”新局面。开展课堂练习及练习，及时规范课堂，做到无课后书面作业，真正做到减负增效。

三、关注社会热点，提高命题水平。地理会考的命题变化，要求地理教师在日常教学过程中，关注社会热点，积极联系生活实际，根据新课标，积极编制试题，组内加强试题研究。

本次教研活动内容充实，促进了全体地理教师在专业上的互相学习和共同成长，全体教师收获颇多。

评课