2022年9月22日下午第一节课，我校南门街校区地理组进行了校长点课教研活动。肖翠翠老师在初一（12）班面向全组教师开设了《地图的阅读》一课，地理组全体成员积极听课并认真研讨。

肖翠翠老师以一段介绍台湾的视频引入新课，从而以台湾地图为切入点学习本课，导入轻松活跃，在本课的设计上以这种方式导入也比较新颖独到。课堂上，肖翠翠老师根据新课标要求把课堂交给学生，通过一系列课堂任务和活动设计让学生自主学习并展开讨论活动，通过学生在活动中发掘的内容归纳总结出地图三要素相关的知识规律，使学生通过差异化的自主活动学习新知，并通过生生互动和师生互动归纳新知，掌握课堂需要掌握的知识和技能，以及达成新课标对于学生培养的核心素养要求。此外整节课符合“差异·合作”教学模式，充分调动了不同水平学生的主观能动性和积极性，使他们在各自基础上均有提升。本课肖翠翠老师通过课堂任务和活动的设计既达成了课堂培养的目标，也巩固了学生的知识掌握程度，减轻学生课业负担，非常符合时代背景下“双减”要求，整节课堂气氛活跃，重难点突出，学生参与度高，是一节高效的新授课。

肖翠翠老师上课风采

课堂互动

本节课后，组内教师使用“课堂观察系统”对肖翠翠老师的课进行当堂及时评课，通过对课堂量化评价，每位老师都更加直观地感受到本课的优点和增长点，也通过评课收获很多，进一步强化及提升了对专业教学的理解和实施水平。

组内老师评课