2022年9月20日下午，市直学校初三年级语文教研活动在树人学校南门街校区开展。来自朱自清学校的张彦斌老师、树人南门街校区的刘韡老师和九龙湖校区的杨涵老师分别开设了一节市级公开课。市兄弟学校的初三语文教师代表以及树人学校初一、初三全体语文教师参与听课和评课。

张彦斌老师的教学内容是《湖心亭看雪》。课堂以给课文配插图作为导入，创设情境，让学生理解白描手法及作者的故国之思；同时，作为一篇文言文的学习，张老师引导学生进行小组合作来疏通文意；在此基础上，品读人物，感悟并理解作者的情感。

张彦斌老师上课风采

刘韡老师的授课内容是《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。刘老师从“一封回信”入手，引导学生思考巴特勒上尉期待一封怎样的回信，作者雨果在信中又表明了自己怎样的态度和立场；接着从雨果作为浪漫主义作家的角度品味文章语言，感受3D复原圆明园的浪漫之美，引导同学们感受并体悟世界大文豪雨果的博大情怀。

刘韡老师上课风采

杨涵老师的教学内容是《智取生辰纲》。杨老师首先出示智取生辰纲的连环画，打乱次序，让学生按照事情的发展顺序重新排序并讲述故事，这是从全知视角来讲述故事，接着又分别从吴用和杨志的视角进行故事的讲述，三种视角进行比对，自然而然地凸显《水浒传》“官逼民反”的主题，最终让学生明白阅读经典，不仅仅是看故事的有趣，还要关注作者是如何讲述故事的，用谁的视角在讲故事。

杨涵老师上课风采

老师们在认真听课

参加观摩的老师纷纷参与评课。梅岭中学马彦老师点评张彦斌老师的教学时认为，张老师设计课文插图环节，创设情境，前后呼应，形成闭环；引导学生合作交流梳理文意，夯实文言基础，合作互助，事半功倍；用问题引领学生深入文本，研读细节，感悟文字背后蕴含的情感，层层深入，引导得当。树人南门街校区李梅老师点评刘韡老师的课堂时指出，刘老师的课堂设计精巧，富有情怀；从学、研、评、展四个维度，引导学生学方法，研风格，评思想，展能力；课堂如行云流水般，水到渠成，学生参与度高，教学效果显著，是一堂很好的引导课、鉴赏课、爱国教育课。竹西中学戴乐老师在点评杨涵老师的课堂教学时指出，杨老师是把这节课定位为《水浒传》的导读课， 将“支点”聚焦在叙事视角上，三种视角进行比对，引出作品的主题，杨老师采用一系列的教学“支点”，尤其是学生活跃的思维和出色的分角色朗读，让学生深入领略了作者巧妙的叙事技巧，从而实现了很好的“终点”预设。

评课

此次教研活动，是新学期伊始，市直各校初三语文老师的集体交流，也是对最新义务教育课程标准内涵的深入学习，更是“双减”背景下，语文高效课堂的积极尝试。树人语文组将继续与时俱进，不断学习，促进组内教师尤其是青年教师的专业发展。我们语文教与学的钻研和实践，永远在路上。