为进一步推动“新课标、新教材、新高考”的改革与实践，提升语文学科教学质量，持续推进教研工作扎实高效开展，树人学校高中语文教研组于2月15日下午在行政楼501会议室了以“谋定而后动，知止而有得”为主题的新学期第一次教学研讨活动。

高中语文教研组

本次活动由教研组长余红亮老师主持，凤栖湖活动的开始余主任以《孙子·计篇》中一句经典诗句作为开场，给我们在座的语文教师定下了一个最为基础但却重要的工作准则：明确方向，厘清所求，方得始终。唯有谋划准确周到而后行动，清楚目的所在才能有所收获。随后他从四个方面分别展开，首先，回顾过去无疑是充满挑战与收获的一学期，余主任在肯定了高一高三年级在期末考试中取得的喜人成绩之余，向我们宣布了两项征文赛事获奖的喜报。

语文教研组长余红亮发言

接着，余主任从新学期教学内容安排方面对三个年级的语文教学进行了详细规划：一、高一高二年级需要强调课外阅读方面的落实推行，为高三学习打好坚实基础。二、高三年级要保持住作文拿分持续进步的良好态势，狠下决心分点突破，再创佳绩。三、从了解高考评价体系及语文核心能力出发，从为什么考、考什么、怎么考三点出发向各位老师介绍了“一核四层四翼”特色评价系统。重点提示了应用性和创新性两点原则，强调要锻炼学生思维能力，加强调动其身份意识，方能从容应对当下高考命题趋势。最后，余主任希望在座的同仁成为一名研究型老师和学习型老师，不要放过身边任何一个可以让自身得到成长的机会。

活动的第二个流程，由朱云峰校长就语文常规教学方面作出要求，重点把握四项具体内容：一是加强语文教育理论方面学习。二是扎实课堂教学研究，练好过硬教学本领。三是形成语文教师成长梯队，增强语文组建设实力。四是在关键时期增强本校学科话语权，人人具有树高意识。朱校从理论学习、队伍建设、树高意识等几个方面予以在座老师良好的引导与启示。

朱云峰校长提要求

学而不思则罔，思而不学则殆。相信语文组老师们将带着研讨的收获，走进书本，走入学生，精思深研，为新学期的语文教学工作注入满满活力，万事俱备，如虎添翼，迈入新学期的新征程！

教学现场