【工作会议】小学部开展第十周工作会议
4月21日，小学部召开了第十周工作会议，全体教师参会。
培根曾经说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。作为新时代的教师，我们更需要读书，充实自己的知识储备，以身作则，率先垂范。会议伊始，王露莹老师分享了阅读《今天，可以这样做教师》的心得体会。她认为从“爱”开始，一切皆有可能。无论是雷夫的56号教室的奇迹，还是魏书生、李圣珍等的教育故事。作为教师，内心播种了爱的种子，便会有意想不到的收获与成功。在平时的教学中，教师需要经常聆听学生心声，帮助学生形成正确的观念，提高心理承受能力，促进心理健康发展。除此之外，教师还需经常性地自我剖析“还可以做得更好吗”，不断反思，不断总结，不断在未来遇见更好的自己。另外，她还谈了自己对教师职业幸福感的理解。教师的成熟有赖于教师的自省，且也只有在自省中才能更加体会教师职业的幸福感。不要将自己定位于一名普通的教书匠，而是要将自己的成长与孩子们、学校的发展联系起来。享受职业的幸福，不是坐着就能感受到的，而是需要我们进行创造性的教育，不断改进自己的工作方式，找准个人发展的目标，一步一步走下去。最后，她祝愿大家以书为伴，不断充实、丰盈自己，做一个优秀的、幸福的老师！
接下来，郑金平老师首先对“期中素养秀”的组织和安排做了部署。她希望老师们明确“期中素养秀”的活动目标，通过阶段复习，巩固学生之前学习的知识。在活动中，给学生营造浓郁的学习氛围，让学生在这一过程中，互帮互学，实现知识内容和学习方法上的共享。然后，她宣布了“五一”的放假安排，并要求老师们安排好自己的工作。最后，她提出了“六一”活动设想，并要求相关教师做好一年级“入队礼”和三年级“成长礼”的活动方案。
王露莹老师进行读书分享
郑金平老师进行工作部署
老师们认真聆听会议内容