著名的教育家陶行知先生曾说过:“手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的策略是使手脑联盟。”为了提高学生的动手实践能力,培养学生的空间观念和想象力,树人小学部一年级师生们结合课堂教学内容开展了数学“有趣的拼搭”实践活动。
孩子们用长方体、正方体、圆柱、球等各种各样的立体图形,按照自己的创意,小组合作进行拼搭。零散的立体图形,在孩子们灵巧的小手中被拼搭出了各种各样的物体,有机器人、城堡、汽车、房屋······孩子的创造力让人惊叹。
智慧拼搭、创意无限。此项活动不仅增强了学生对各种立体图形的感性认识,还发展了学生的形象思维、动手操作能力、空间想象力,培养了学生的创新意识。相信在以后的数学学习中,孩子们学习的兴趣会更加浓厚。