教师的书写水平对孩子书写水平的提高起着至关重要的表率作用。要想让孩子写好字,教师必须先写好字。上学期,小学部发起了“园丁练字工程”,倡导“园丁”们在培养“小树苗”的同时,不断加强自身写字基本功。开学以来,教师们一直利用空闲时间练字,写字水平不断提高,字体或清秀、或飘逸、或刚正、或洒脱。
每周的“读书沙龙”活动前,教师们互相观摩作业,并从笔力、结构、章法等方面交流心得,取得了很好的成效。
“写字沙龙”活动基于教师实际,既满足了教师们的专业发展需求,也给校园增添了一股浓郁的翰墨之气。

小学部教师书法作品

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