【观课议课】小学部第九周“观课议课”活动成功举行

发布日期： 2017-10-24 作者：王颖图片：李雪晨

　　24日上午，小学部主任、省特级教师郝玉梅以身作则，发挥领导带头示范作用，为小学部全体教师上了一节精彩的示范课——《金子》。

　　《金子》是苏教版三年级语文教材中一篇蕴含丰富道理的叙事文章，主人公彼得·弗雷特在淘金无望准备离去时，从雨后土地上长出的小草中得到启发，留下种花从而获得成功。课文内容简明，但情节曲折，寓意深刻。

　　课前，郝老师通过亲切的谈话拉近了师生距离，把学生带入轻松愉悦的学习氛围中。课上，郝老师的教学思路别具一格，她以深厚的教学底蕴、循循善诱的启发引导、可亲大方的教学仪态营造了生动的课堂氛围。

　　整堂课体现了四个关键词：①简单。简单是一种教学中的大气度、大智慧！它来源于对学生真切的、真诚的、真实的爱；来源于教师丰厚的修养和教学的艺术；来源于对教学生活的发现和深刻的认识。郝老师充分发挥了教材的语文教学价值，还原了语文课的“简约之美”，她主要以“淘金”为线索，通过“三找金子”，帮助学生体会人物勤劳、智慧、坚持的形象。②儿童性。《儿童的人格》一书中说到让“儿童自居”，能令儿童更加自愿地走入文本。课上郝老师即采用了适合儿童的教学方式，以儿童为本位，设身处地地让学生换位思考，与人物同呼吸，共命运。③文化性。母语是中国的传统文化，郝老师巧妙地挖掘文本关键词，带领学生品析、感悟人物心情、形象。④语用性。语文学习是为了儿童生命发展而服务。郝老师能在课堂上带领学生积累、品悟词语，帮助学生建构语言、运用语言；其次，郝老师善于抓住文章空白，巧妙设置情境，寻找读写结合点。学生在课堂上主动探求知识、思维开放灵敏，听说读写能力得到很大提升。

　　课后，小学部全体教师进行了交流研讨，老师们纷纷感叹郝玉梅主任卓越的教学风采、深厚的教学功底和独特的教学魅力。相信每一位老师在今天的学习后，都能潜心钻研教学，在教研之路上愈走愈远。