【教学教研】小学部双语组第十一周举行集体教研活动

发布日期： 2017-11-07 作者：李红艳图片：周媛媛

　　11月7日上午，张爱芬老师在三年级开设了一节数学课《解决问题的策略---从条件想起》，小学部双语组教师参加了听课。

　　课前，张老师用聊天的方式和学生们亲切交流，拉近和学生之间的距离，营造出温馨的学习氛围。

　　课上，张老师利用猴妈妈摘桃子的情境图引导学生找出数量关系，大胆提出问题，并鼓励学生用不同的方法尝试解决，从中让孩子理解列表是解决问题的一种策略。张老师的自主课堂模式充分发挥了学生的主体作用，通过学生自主创编题目、分析数量关系、尝试解决问题等系列活动，不仅锻炼了学生们的思维，而且将整节课的气氛推到了高潮，起到了寓教于乐的效果。

　　课后，双语组老师们集中研讨，一致认为张老师的课堂不仅促进了学生数学基础知识技能的掌握，而且使学生的数学思维得到了很大的提升，大家受益匪浅。