3月9日上午第一节课,郑金平老师在一年级开设了一节别开生面的语文课——《池上》。小学部全体教师参与了听课。
课上,郑老师首先利用字源识字法讲解“首”字,让学生充分感受汉字文化博大精深的同时,也激发起学生的学习兴趣。接着,郑老师以读促学,通过不同层次、多种形式的朗读,引导学生将朗读与思考、朗读与想象、朗读与积累、朗读与运用结合在一起,学生逐步做到“读出意、读出形、读出味、读出神”,并最终达到诗境、语境与心境的巧妙融合。最后,郑老师以一个通俗易懂的小故事,引出作者白居易,并拓展了古诗《赋得古原草送别》。
对于学生来说,这是一节学得开心、学得轻松、学得扎实的语文课。对于教师来说这是一节教得生动、教得透彻、教得诗意的示范课。

郑金平老师在上课

学生积极回答问题

学生认真听讲

学生深情朗读

教师们认真听课