【主题活动】感受数学魅力，争当解题能手——小学部“解题小能手”争夺赛
发布日期：
2023-06-15
作者：
瞿姗姗
数学家波利亚说过：解题是一种认识活动，是对概念、定理的继续学习，是对方法的继续熟练，而不仅仅是“规则的简单重复”或“操作的生硬执行”，解题过程是寻找条件知识与结论知识之间逻辑联系或转化轨迹的过程，他提出了四步解题法:第一步，彻底理解问题;第二步，形成解决思路;第三步:执行;第四步:总结。
为进一步落实“双减”，激发学生学习兴趣，提高学生解决问题的能力，提高学生的数学核心素养，小学部数学组组织了1—5年级的“解题小能手”争夺赛，让我们一起来看看他们的精彩表现吧。
赛前，由各年级备课组出题，试题在坚持科学性和灵活性的同时，也具备了相当的难度。
比赛过程中，同学们沉着冷静，时而沉思，时而奋笔疾书……个个精神抖擞，全神贯注，整个过程紧张又刺激，同学们感受到了速度与技能相结合的数学魅力。解题完后，同学们认真检查，查漏补缺，力争做到最好。他们认真思考的模样真可爱!
让我们来看看获奖名单和颁奖现场吧！
通过这次比赛，学生的解题能力得到了锻炼，不仅调动了学生学好数学的积极性，培养了学生认真、严谨的学习态度,而且有效地激发了学生对解题的兴趣，提高了学生的解题能力。一大批优秀的学生脱颖而出。数学学习是一个艰苦而又漫长的历程，而这次解题大赛只是其中一个里程碑。老师们也将和孩子们共同成长，砥砺前行！