【教学教研】聚焦问题导学

提升课堂效益 ——记高中数学问题导学研究课及研讨活动

发布日期： 2017-09-08 作者：教务处

　　2017年9月7日下午，我校高中数学教研组举行了集体教研活动。活动内容主要分为二项议程：

　　第一项议程,高一备课组长孙玉妍老师在微格教室开设了一堂问题导学研究课《交集并集》。课后大组集中，针对本节课的内容，各位老师各抒己见，提出了自己的听课感想及建议。对于高一新生，这一部分内容有一定难度，孙老师通过细致的讲解，逐渐培养高中阶段学生必须具备的数形结合、分类讨论等重要的的数学思想，通过板演让学生充分暴露理解中的问题，并有针对性的进行讲解，课堂效果良好！

　　第二项议程，三个备课组分别集中，大家针对本年级的情况对开学前制定的本学期教学计划进行微调与细化，也规划了本学期的活动安排，教研组长郑全红老师特别强调，每个年级都要做到每日一交流，同步练习要跟上，滚动练习要序列化，周测或双周测要及时到位，要着力打造课堂，提高课堂效率，调动学生学习数学的积极性，为提高学生的成绩奠定坚实的基础。

　　我们高中部数学组是一个团结的集体，也是一个积极进取的集体，各位老师均表示在接下来的一学期中要再接再厉，进一步提高课堂效率，增强学生思维及解题能力，提高学生成绩。