【教学教研】骨干引领，师徒结对 ——记树人学校高中部第五周集中教研活动

发布日期： 2017-09-28 作者：教务处图片：胡琰

　　9月27日下午第四课，我校高中部全体教师在大成楼四楼阶梯教室参加了关于“骨干引领，师徒结对”主题的集中教研活动。教务处主任程志华主持了本次教研会议。此次教研主要分为以下几个议程：

　　首先，由上周开课及听课的老师对问题导学研究课进行了深入的反思及中肯的点评。分别由李春荣老师点评王健老师问题导学研究课，陆霞老师点评李春霞老师问题导学研究课，王欢老师点评王健老师问题导学研究课。点评老师均认为问题导学能够很好地贯穿课堂，形成以问题为核心、以探究为主线、以引导为桥梁的课堂有机组成成分，能够最大程度地帮助学生提高课堂效率。

　　学校为了推动青年骨干教师的持续成长，举行“青蓝工程”师徒帮带活动，为青年教师成长搭建广阔平台。程主任公布校级师徒结对要求及名单，他强调教师分为适应型教师、经验型教师、智慧型教师三类，侧重点分别为以广博的知识吸引学生兴趣的知识守望者、以丰富的活动激发学生求知热情的活动组织者和以思辨的智慧培育生存能力的建模研究者，因而青年教师的培养也是一项重要的关乎学校可持续发展的工作。程主任也给青年教师的发展提供了一些建议：到书籍中寻找更多的底气，到教育教学中寻找更多的体验，到思考批判中寻找更多的灵感，到课题论文中寻找更多的发展。

　　接着，便由师徒结对代表——师傅代表沈开花老师，徒弟代表龚蔚老师发言。两位老师均肯定了这项工作的重大意义，并对自己以后的教学及学习工作进行了展望。

　　发言完毕，进行了师徒结对签字仪式和颁发师傅证书，随后副校长赵铭着重强调了师徒结对对于青年教师成长的重要性，希望师傅做到带“德”，带“才”、带“和”，通过师徒结对的“传”“帮”“带”，希望徒弟们要珍惜机会，虚心求教用心做徒弟，努力做到德艺双臻。