【教学教研】关注合作学习
聚焦问题导学 ——记高中地理组程志华老师讲座
发布日期：
2017-12-12
作者：
高中地理组
2017年12月9日上午，“国培计划（2017）”——青海省高中地理骨干教师访名校培训班在扬州大学举行。我校程志华老师为青海省高中地理骨干教师作了一场名为《关注合作学习 聚焦问题导学》的专题讲座。
本次讲座历时三个小时，主要分成三个篇章：合作学习篇、反思重建篇、问题导学篇。
合作学习篇：程老师从高三二轮复习中的高原现象中得到启示，积极采纳朱雪梅老师的建议，开始合作学习的思考和实践，并介绍了2个由量变到质变的研究阶段，3次充满思辨激趣的重要研讨。
反思重建篇：程老师在合作学习的基础上不断思考，完成了从合作学习研究到自主学习的探索，介绍了自主学习的内涵，自主学习与学生发展核心素养的关系，培养地理自主学习能力的突破重点，着力开发自主学习评价系统，创新教学载体引领自主学习。
问题导学篇：程老师介绍了我校高中部开展问题导学的背景，问题导学的内涵，问题导学课堂模式的核心内容，并着重介绍了高中地理的导学案设计的基本思路、设计流程与思路、使用导学案的注意问题等。
程主任的本次讲座理论与实践紧密结合，内容丰富多彩，受到青海省国培班高中地理骨干教师的一致好评。
程志华老师讲座中
现场提问
程志华老师回答现场提问
会议现场1
会议现场2