【教学教研】推进问题导学 打造高品质课堂 ——记树人学校高中部第十三周集中教研活动
发布日期：
2019-05-16
作者：
教务处 图片：胡琰
5月15日（周三）下午第四节课，在大成楼四楼阶梯教室内，树人学校高中部第十三周集中教研活动开展得如火如荼。本次教研活动共有以下几项议程。
首先，由教务处程志华主任布置三星高中创建的相关任务。教务处要求高一高二的校本课程各自不得少于15门，并且要求每个学科组都要高度重视，且每位教师都需要全程参与。其次，教研室对于常态教研活动的开展情况进行通报。再次强调了各学科组的教研活动需要常态化，以确保教学质量。
接着，教务处公布了本年度师徒结对同课异构示范研讨课的相关活动安排。要求师徒们认真就同课异构进行认真备课、上课，以展现风采。同课异构活动既为骨干教师提供了一个教学能力展示的平台，同时也为青年教师创造了一个相互学习的机会。最后，校长赵铭再次就高考新方案、以及高中招生政策为全体高中教师做专题讲座。在讲座中，赵校长再次强调了高考的具体实施方案，可谓高屋建瓴。与会老师知晓了新方案和现行高考方案的具体区别。
本周的教研活动，一如既往地充实而高效，令所有老师都收获颇丰。同课异构的过程是师徒共同经历学习、成长、成熟的专业成长的过程，更是学校教育教学水平不断提高的动力源泉。问课哪得质量高，相互切磋“活水来”。
程志华主任发言
赵铭副校长发言
会议现场