为给学生们提供一个展现创造才能与挖掘艺术潜质的空间,转变学生们历史学习的方式,高中历史组在寒假期间布置了“以笔书史,创作有灵魂的历史漫画”的个性作业。
学生们各具特色的漫画作业,处处体现着他们的历史智慧。如高二(1)班曹畅的画生动地说明了马歇尔计划,高二(2)班杨欣的画鲜明地展示了慈禧心态,高二(3)班朱曼均的画形象地揭示了美国反全球化,高二(4)班陈宇鑫的画连贯地体现了鸦片战争,等等。从中,每位孩子展示了自我,提升了想象力、审美能力和实践能力。
同时在防控疫情期间,学生们停课不停学,认真学习线上课程;就历史学科而言,涌现出许多优秀的笔记,正是春暖花开,百花齐放,处处体现着老师们的一丝不苟、家长们的积极配合和孩子们的良好学习习惯。高二(1)班张冰昕的笔记层次分明,高二(2)班陈晨的笔记言简意赅,高二(3)班胡嗣蕊的笔记内容详实,高二(4)班赵宏润的笔记赏心悦目……线上线下的有机衔接,让每位孩子明确记笔记的重要性,从而形成完整的知识体系,进一步夯实基础。
幽默诙谐的漫画作业,以笔书史,有创意;丰富多彩的线上笔记,百花齐放,有内涵;从中,孩子们收获学习成功的信心力量,书写别样的青春年华。
寒假作业




















线上笔记



















