新课程背景下,为了培养学生地理核心素养,转变学生们地理学习的方式,高中地理组在寒假期间布置了“以地理视角看世界”的个性化作业。
比如,动手绘制一周的气候统计图,将地理课堂学习理论与生活实践联系在一起。观看地理纪录片《航拍中国》,了解中国分省的自然和人文地理景观,并绘制自己喜欢的省级行政区地图。观看纪录片《美丽中国》,从人地协调观角度感受中国的人地之美。摒弃了传统的地理寒假作业方式,转而通过学生的动手实践,培养学生的区域认知、地理实践力、综合思维和人地协调观,学会用地理视角欣赏和认识我们所生存的美丽星球。学生的作业更是精彩纷呈,各具特色。
同时在防控疫情期间,老师离校不离教,学生们停课不停学。学生在认真学习线上直播课程,涌现出许多优秀的地理线上课堂笔记。学生工整的字迹,合理的版面,突出的重难点,展现出学生线上良好的学习状态。
精彩纷呈的地理个性化作业,以地理视角看世界,我们仰望美丽星空。赏心悦目的地理课堂笔记,以课程落实地理核心素养,我们脚踏实地。
高二(3)(7)班作业展评













高二(4)(6)班作业展评







高二2班和高二9班优秀展示




















