【教学教研】同课异构展风采，互学互鉴共提升 ——2020年新课标背景下北京-江苏化学学科同课异构顺利开展
12月3日上午，扬州、北京名校教师化学学科同课异构活动在我校举行。我校吴娟老师、北京顺义一中李鹏老师同上高二新授课《化学反应速率的表示方法》，赢得专家和各位老师的一致好评！
上午第三课由我校吴娟老师展示。吴娟老师以诺贝尔化学奖获得者泽维尔的研究成果为情境导入新课，增强学生的学习兴趣。通过图片展示，让学生感受化学反应有快慢之分，进而去研究如何定量研究化学的快慢，引出化学反应速率的概念、表达式、单位及含义，通过例题讲解与习题的训练，进一步加深了学生对反应速率的理解程度。在讲解化学反应速率的测定方法时，有三位学生将做好的实验录制成了视频，利用视频进行了实验的讲解。学生讲、学生听、亲切自然、真实有效。
上午第四课由北京顺义一中的李鹏老师展示。李鹏老师设计的课是以问题为引领、任务为驱动、训练为手段、评价为目标。从为什么要研究化学反应速率引出化学反应的快慢，通过任务驱动，让学生在坐标系中画出浓度与时间的变化图，计算出任意时段H2O2浓度的变化，引出化学反应速率的概念、表示和单位，水到渠成。接着，运用公式完成新的任务，计算各时段反应速率的数据，并从数据中寻找规律，引导学生去解释规律和运用规律。通过设问，表格中的数据是如何获得的，引出化学反应速率定量测定方法，并对实验原理、实验装置和实验操作进行深入探讨和改进，最后对反应速率的测量方法进一步进行拓展延伸，介绍了新技术成果在化学反应测定中的应用。
上午第五课，来自北京101中学特级教师崔峰校长对对这两节课进行了点评，崔校长充分肯定了两位老师的专业素养和课堂的驾驭能力，同时也提出了自己的一些想法。这使老师们获益良多，也给老师们留下了回味和反思。
同课异构活动促进了校际交流，教师在听课、评课的过程中达到了相互学习、相互借鉴、共同提高的目的。
课堂风采
评课交流
专家报告
专家研讨