【教学教研】强调自主学习和活动 注重核心素养的培养——记生物组刘娜老师视导示范课
发布日期：
2021-04-12
作者：
生物组
4月8号，我校生物组刘娜老师参加扬州高三视导活动，送课到江都中学。刘老师开设了高三二轮复习微专题《PCR技术及其应用》的复习课。
本节课突出以下特点：（一）课堂环节强调学生自主学习和学生活动。设立多种情景和学生活动，第一环节从华人侦探李昌钰博士的著名案例““空姐失踪案”导入基因工程中PCR技术的重要应用，通过视频的观看自主复习PCR相关基础知识，通过展示学生的答案、学生之间的互相评价，寻找错题的关键点，老师加以点评。第二环节，让学生通过例题寻找PCR技术中引物设计原则的知识点，共同完善相关内容的补充。第三环节，通过让学生合作共同建立物理模型，在归纳数学模型，让学生更深刻理解PCR技术中循环过程及其物质的数量变化。（二）注重核心素养的培养，在复习中强调PCR技术的过程及应用，突出此技术在现代生物科学技术的重要位置。（三）环环相扣考点复习，并且和学生一起进行归纳总结相关知识。同时课堂中基础知识强调通过学生讲评，动手构建模型等方式来进行巩固和展示。
课后，扬州市教科院刘满希博士和扬州中学刘鸿老师及江都中学生物组全体教师对本节课进行了交流点评，一致认为本节课设计合理，重难点突出，课堂氛围活跃，充分落实了情景式教学模式，让学生真正参与到课堂上，是一节优质高效的生物复习示范课，得到了同仁们的一致好评。
刘娜老师课堂风采
学生演示
上课现场
组内磨课