【教学教研】勤耕不辍,静待花开 ——记高二年级期中考试成绩分析会

发布日期： 2021-04-30 作者：高二年级组图片：何志颖

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”紧张的学期过半，期中考试如期完成。为了更好的分析总结高二年级的教学工作，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学方向，提高教师教学水平，4月29日上午，高二年级组织召开第二学期期中考试质量分析会。

首先，年级主任陈瑞飞老师就年级成绩进行横向对比，寻找差距；接着展示了本年级每个分数段人数及其所占比例，以及每科的优秀率等详实数据，进行纵向比较。通过种种数据让台下的任课老师们直观地了解到了在任教班级和任教学科上存在的优势以及暴露出的问题所在，也让各班班主任对于自己班中各科目的成绩情况有了清晰的认识和定位，便于班主任和任课老师在今后的教学过程中有的放矢，针对考试中暴露出的问题有针对性的解决和提升。陈主任主任勉励全体老师要借着期中考试的契机，及时做好知识的查漏补缺，在今后的教学中不断提高课堂教学效率，以生为本，让学生充分思考，积极表达。同时要求全体老师通过精细化的质量分析，发挥团队的凝聚力和战斗力，落地有效措施，提高质量。

会议的第二个议程，由各备课组长发言。九位备课组长均认真总结分析了本学科的考试情况。精准分析了本学科的均分、优秀率，详尽的解剖数据所传达的信息，找出差距，总结优点，正视不足，并在此基础上找出下阶段在教学工作中不断完善，提升质量的有效途径。

“知之愈明，行之愈笃”。最后赵平副校长指出，高二这学期很关键，要将年级管理好，学生教育好，最重要的是依靠每一位老师和学生。要能够统一思想认识，共同寻找合适的教学方法，做到“精细化管理”。一方面要“抓课堂”，教师须对自己严格，明确教学目标，培养学生的学习兴趣；另一方面教师要做到培优辅弱，不放弃任何一个学生，关心学生，耐心指导学生，帮助学生找到正确的学习方法。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。通过此次期中考试分析会，各教研组老师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，增强了凝聚力，接下来必定能做到思想统一，目标明确，用扎实而有效的行动落实目标。高二年级必将秉持踏实、认真、进取的精神，下好高中三年这一盘大棋，为即将到来的期末考试以及学生成长做好充分准备！