10月16日下午，我校高中部高一化学组曹昊老师开设了一节题为《人类对原子结构的认识》的公开课。曹老师从三星堆遗址利用放射性核素确立年代导入课堂，引人入胜。曹老师从古代原子思辨讲起，循着历史脉络，生动再现了从道尔顿到卢瑟福的探索历程。他巧妙运用动画，将抽象的原子核式结构直观呈现，引导学生讨论关键实验背后的科学逻辑。学生们在主动思考与合作探究中，不仅构建了原子模型的知识体系，更深刻体会到科学研究的魅力。
曹老师开课现场
化学组教师听课现场
课后，化学组全体老师对本节公开课进行了评课活动。老师们认为本节课逻辑清晰，通俗易懂，设计精妙，师生互动热烈，充分展现了新教师的快速成长与教学创新意识。