秋阳暖煦，共话成长。28日上午，扬州大学外国语学院居学明书记、高彬院长、薛小姣主任莅临我校，与我校副校长程志华、校办主任汪柳、英语教研室主任戴凤以及6位实习指导教师，共同召开了一场英语实习生实习交流总结会议。
首先，程校长对扬州大学外国语学院三位领导的来访表示了热烈欢迎，并致欢迎辞。
接着，扬州大学实习生代表李思憬同学发言，回顾了在树人高中的实习时光，并表达了对未来的憧憬，明确了今后努力的方向。从最初的忐忑到如今的从容，树人校园浓厚的育人氛围和指导老师的倾囊相授，让实习生们完成了从学生到“准教师”的角色转变。在指导老师的悉心指导下，他们走上讲台，将大学所学的理论知识与真实课堂相结合，在与学生的交流中体会素质教育的培养效果，在实践中感悟中小学教师的职业道德规范的真谛。
之后，指导教师代表徐文玥老师分享了与实习生共度的时光。在她为期两个月的悉心指导下，实习生朱与荷同学在班主任工作和学科教学这两个维度均实现了质的飞跃：在班级管理方面，实现了从“旁观”到“融入”的转变；在课堂教学中，展现出极强的学习与适应能力；在教研参与上，投入状态从“学习”转变为“思考”。在指导过程中，徐老师始终秉持“阶梯式”备课指导、“双向式”听评课循环以及“问题导向”的针对性研讨模式，并在反思中对校校合作机制提出了新的建议：高校的辅导员是否也能与中学的实践导师更紧密联动，共同为实习生制定个性化的成长方案，使理论赋能实践，让实践反哺理论，实现培养效益的最大化。
在认真聆听了两位代表的分享后，与会领导给予了高度评价和深情寄语。
程校长在总结发言中，高度认可了扬州大学外国语学院实习生们的出色表现，并对扬州大学为学校提供的各种平台和机会表示感谢。他指出，此类实习交流活动是“双向赋能、协同育人”的生动体现，不仅助力实习生实现从理论到实践的跨越，也为学校的教学注入了新的活力。程校长特别指出了学校周六的“双高贯通”教学活动在激发学生兴趣、提升课堂效能方面的积极作用，并期待未来两校能开展更深层次的合作。
高彬院长也高度肯定了扬州大学与树人学校之间的紧密联系，督促实习生们要珍惜这段宝贵经历，勤于反思，在最后的实习阶段更好地把握总结实习经验，将一线教学的收获内化为未来从教的专业素养。
居学明书记代表扬州大学外国语学院，诚挚感谢我校为实习生搭建的优质平台以及指导教师的悉心指导，并表达了加强高中与大学深度交流的期望。他着重指出，教育实习是师范人才培养过程中至关重要、不可或缺的环节。树人高中严谨的教学风气与先进的育人理念，为实习生们筑牢了坚实的职业根基。同时，他也热忱欢迎树高的学生报考扬州大学。
本次会议全面回顾并总结了2025年秋学期扬州大学外国语学院英语实习生在我校的实习工作，进一步深化了校际合作机制，明确了后续实习培养方向。这不仅是一场实习成果的集中展示，更是高校与中学教育理念的深度交融与碰撞。
双方一致表示，将以此次活动为新起点，继续深化合作，共同探索协同育人新模式，为培养新时代高素质的英语教师队伍、推动基础教育高质量发展贡献更大力量。