【工作会议】鉴知往来寻突破，凝心聚力攀新高——树人学校高中部高一年级召开第二次阶段考试分析会
冬日寒气严，霜风折细柳。可再冷的天气也挡不住老师们的工作热情。1月10日上午，树人高中部高一年级阶段考试分析会在行政楼502如期召开。
年级组长王菁主持会议
高一全体教师参会
会议围绕两个议题展开：一是分析和总结月考成绩，二是科学规划期末考试的复习。会议伊始，年级组长王健对月考的成绩进行了深刻剖析。通过数据的对比与剖析，王健组长详细呈现了全体学生在各学科中的表现，揭示了学生在知识掌握和应试能力方面的优势与不足。他指出，月考成绩不仅是对学生学习状况的真实反映，也是教师教学方法和方向的反馈。在分析过程中，他强调了教师改进教学方法的迫切性，并鼓励大家以此次月考成绩为契机，调整教学策略，为学生提供更加精准有效的帮助。
年级组长王健分析阶段测试成绩
紧接着，会议进入了期末复习的详细部署阶段。语数外物四门学科的备课组长依次分享了期末复习的具体方案。语文备课组长陆霞老师提出了用默写竞赛来为期末复习热身，用真题和原题来精细训练，抓好订正来保证复习成效；数学备课组长徐敏老师则提到，复习要有完整的三个阶段：牢筑基础、攻坚突破、模拟冲刺，老师们要做到资料共享、分层施策、强化纠错；外语备课组长伏延梅老师强调了期末计划的具体安排，从巩固基础、专项突破、模拟冲刺等方面来展开期末迎考工作；物理备课组长沈开花老师强调了教学和复习进度安排，提出复习迎考阶段的晚自习物理时间老师要进班及时辅导答疑解惑。
高一语文备课组长陆霞发言
高一数学备课组长徐敏发言
高一英语备课组长伏延梅发言
高一物理备课组长沈开花发言
随后，两位优秀班主任分享教学心得。经验丰富的毛丽老师分享了“抓过程、重习惯、凝合力、促提升”的工作思考。她从“抓常规管理，搭建学习环境”“抓团队管理，协同发力”“抓学习状态，激内在驱力”等角度介绍了班级管理和学生激励方面的宝贵经验。新班主任李想老师则分享了跑班建立一个多月以来的工作经验。她提出新组建的跑班要凝聚集体、规范秩序，班主任要做到“三多”，即多留心、多请教、多动脚。这些经验不仅为在场的教师提供了新的思路，也为班级管理注入了温情与力量。
高一行政班班主任代表毛丽发言
高一跑班班主任代表李想发言
最后，年级主任陈瑞飞提工作要求。他特别强调了本次工作的核心是“复盘”和“定向”，对于教学工作，老师们要做到“精准分析明得失，对标先进促均衡”；对于选修科目要做到“跑班管理重协同，明晰权责保畅通”；对于期末迎考要做到“凝心聚力备期末，精讲精练求高效”，有经验的教师要发挥模范带头作用，主动为年轻教师提供帮助，开展先行课，确保新教师能在实践中快速成长，避免因经验不足而导致的教学偏差。同时还鼓励年轻教师要多向老教师学习，尤其要注重课堂的即时反馈与反思，做好每一次的教学总结，帮助学生在不断做题和思考中提高能力，巩固知识点。
年级主任陈瑞飞提工作要求
此次月考分析会议，凝聚了全体教师的智慧与力量，不仅明确了期末复习的重点和方向，也为每一位教师指明了前进的道路。大家纷纷表示，将不负重托，迎难而上，确保学生在期末考试中取得优异成绩，圆满完成教学任务。